Results 11 to 20 of about 119 (108)
Søkelys på Arbeidslivet, 2022 Artikkelen omhandler praksisbrevordningen, et toårig praksisbasert løp i videregående opplæring som ble innført som tiltak mot frafall på yrkesfag. I 2016 fikk fylkeskommunene plikt til å ha minst ett tilbud om praksisbrev. Basert på statistiske data fra
Evi Schmid, Nils Breilid
doaj +1 more source
Nordisk Tidsskrift for Ungdomsforskning, 2021 Studien undersøker hvordan frafall fra idrettslag henger sammen med skoleengasjement i form av tid brukt på skolearbeid, skoleprestasjoner og utdanningsaspirasjoner.
Mads Skauge, Arve Hjelseth
doaj +1 more source
Profesjonsrettet lærerutdanning for yrkesfag - dagens undervisning og opplevelse av relevans
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2017 En av de viktigste utfordringene i å forebygge høyt drop-out i skolen er "relevans i utdanningen". Mangelen på sammenheng mellom teori og praksis, kan føre til økende frafall i både yrkesfag- og profesjonsutdanninger, som eksempel lærerutdanning.
Ann Lisa Sylte, David Jahanlu
doaj +1 more source
Kaja Reegård og Jon Rogstad (red.): De frafalne: om frafall i videregående opplæring
Tidsskrift for Velferdsforskning, 2016 Kristoffer Chelsom Vogt
exaly +3 more sources
Young peoples’ own stories about dropping out in Norway: An indirect qualitative approach
Acta Didactica Norge, 2017 Mye forskning om skoleavbrudd i videregående opplæring ser på risikofaktorer, som sosio-økonomisk bakgrunn, grunnskolepoeng og kjønn, og kan derfor sies å fokusere på individuelle og strukturelle faktorer.
Mette Bunting, Geir Moshuus
doaj +1 more source
Sikrer gode karakterer fullføring?
Tidsskrift for velferdsforskning, 2018 Nesten 1200 jenter med hjelp fra barnevernet begynte på helse- og oppvekstfag høsten 2006. Fem år etter hadde mindre enn 350 av dem fullført utdanningen.
Marianne Dæhlen
doaj +1 more source
Du er ikke alene: Psykodrama kan hjelpe overgangen til høyere utdanning
Magma, 2019 Overgangen til studier i høyere utdanning, enten som ung eller voksen student, kan oppleves stressende og vanskelig og i verste fall medføre emosjonelle problemer og avslutning av studiet.
Benedicte Astor Onarheim +1 more
doaj +1 more source
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2021 Denne artikkelen beskriver hvilke erfaringer et utvalg yrkesfaglærere i utdanningsprogrammet restaurant- og matfag gjorde da skolene stengte i perioden mars til juni 2020 og de måtte tilrettelegge opplæring av praktiske ferdigheter ved bruk av digitale ...
Bjørn Eben, Halvor Spetalen
doaj +1 more source
Guttepanikk og jentepress – paradokser og kunnskapskrise
Tidsskrift for Kjønnsforskning, 2018 Er gutter de nye skoletaperne? Artikkelen ser nærmere på tre av hovedtemaene i debatten om kjønn og skole: karakterforskjeller i grunnskolen, frafall i videregående skole og kjønnede overganger til høyere utdanninger.
Harriet Bjerrum Nielsen, Inge Henningsen
doaj +1 more source
Tverrfaglig samarbeid – da NAV flyttet inn i videregående skoler
Søkelys på Arbeidslivet, 2020 Forsøksordningen med NAV-veiledere i videregående skole er en nyere ordning hvor det ble etablert et formelt samarbeid mellom videregående skoler og NAV for å hjelpe utsatte elever. Vi undersøker om ordningen har bidratt til å holde flere elever lengre i
Rune Borgan Reiling +2 more
doaj +1 more source