Generalización de patrones: una reflexión didáctica sobre medios semióticos de objetivación en grado octavo [PDF]
, 2012 Este reporte hace parte de un trabajo de grado desarrollado en al marco de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el que se expone la presencia de algunas formas de ...
Díaz, María Fernanda +2 more
core
La formación de estudiantes para profesor sobre recursos didácticos para la diversidad. Un pilotaje en las aulas hospitalarias [PDF]
, 2015 En este trabajo se presenta, como la relación entre la Educación Superior y la Escuela, favorecen la educación matemática de niñas y niños que se encuentran vinculados al programa especial “aulas hospitalarias” de la Secretaría de Educación Distrital. La
Castro , Claudia, Salgado, Camilo
core
Ingeniare: Revista Chilena de IngenieríaEn este artículo se presenta el diseño, simulación e implementación de un cargador de baterías con baja distorsión armónica en corriente, a pequeña escala.
César C. Paipa +4 more
doaj
La perspectiva del profesor para caracterizar la ruta de estudio [PDF]
, 2007 El presente artículo pretende hacer una breve descripción de la participación como co investigadores en la investigación “Rutas de Estudio y Aprendizaje en el aula” realizada por un grupo de profesores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Castillo, Marcela +2 more
core
Interpretación de la letra en estudiantes “talentosos” de educación básica y media [PDF]
, 2013 Esta intervención se realizó con estudiantes con rendimiento académico sobresaliente en un colegio distrital de la ciudad de Bogotá. El instrumento aplicado es del profesor Pedro Javier Rojas y fue discutido en el seminario de Transición Aritmética ...
Pinilla, Diana Pilar
core
El juego como medio de interacción para el aprendizaje de las matemáticas [PDF]
, 2012 El presente documento tiene como finalidad el mostrar el proceso enseñanza- aprendizaje dado en el colegio I. T. I. Francisco José de Caldas en una práctica docente, abordando tres campos de pensamiento matemático: numérico, métrico y geométrico a partir
Medina, Lizeth Katherine
core
"Descubriéndonos lectores” secuencia didáctica de enfoque comunicativo para comprender textos narrativos (cuento policíaco) en estudiantes de quinto de la I.E Labouré sede Mariano Ospina Pérez y sexto de la I.E Francisco José de Caldas de Santa Rosa de Cabal [PDF]
, 2017 El propósito de este trabajo es mostrar los resultados obtenidos en la presente investigación, desarrollada en el macro proyecto de la línea de didáctica del lenguaje de la maestría en educación de la Universidad Tecnológica de Pereira, la cual planteó ...
Gallego Acevedo, Paula Cristina +1 more
core
Relaciones de conectividad y complejidad en el eje de problemas y pensamiento matemático avanzado [PDF]
, 2012 El grupo de profesores del Eje de Problemas y Pensamiento Matemático Avanzado de la Licenciatura de Educación Básica con Énfasis en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas ha abordado una reflexión respecto de los propósitos del ...
González, Jaime Fonseca +1 more
core