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Inventario de frecuencias fonémicas y silábicas del castellano espontáneo y escrito [PDF]

open access: yes, 2006
Actas de las IV Jornadas de Tecnología del Habla (JTH 2006)Este artículo presenta dos inventarios de frecuencias – fonémico y silábico – del castellano obtenidos a partir del corpus C-ORAL-ROM, que recoge español oral espontáneo en distintos contextos y
Curto, Natalia   +3 more
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Sociedad, familia y aprendizaje: el papel de los contextos hogareños [PDF]

open access: yes, 2010
En este trabajo se aborda el estudio de las relaciones entre sociedad, familia y aprendizaje. Particularmente refiere a las características del contexto alfabetizador hogareño de poblaciones carenciadas y sus repercusiones en las ...
Querejeta, Maira Gisela
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El grupo rítmico y el grupo fónico en la clase de ELE [PDF]

open access: yes, 2013
En este artículo se expone la aplicación de la jerarquía fónica (Cantero, 2002) en la didáctica de la pronunciación, argumentando a favor del grupo rítmico y del grupo fónico como agrupaciones de palabras en torno a un acento —paradigmático y ...
Planas i Morales, Sílvia
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Habilidades fonológicas y lectura en adultos analfabetos [PDF]

open access: yes, 2002
[Resumen] El objetivo de nuestro trabajo es analizar la capacidad de lectura, las habilidades fonológicas y la relación entre lectura y habilidades fonológicas en adultos analfabetos españoles que asisten a cursos de alfabetización.
Defior Citoler, Silvia A.   +2 more
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Syllable-frequency effect in visual word recognition: evidence of sequential-type processing

open access: yesPsicológica, 2000
El efecto de frecuencia silábica se examinó en tres experimentos sobre lectura de palabras en español. Se emplearon palabras y pseudopalabras de dos sílabas en las que se manipuló la frecuencia posicional tanto de la primera como de la ...
Manuel de Vega   +2 more
doaj  

Un medio para la enseñanza de la lectura: Más allá de los rótulos diagnósticos [PDF]

open access: yes, 2006
El término retardo mental ha sido un estigma a través del tiempo para las personas que han recibido este diagnóstico errado o no, que las califica como tales, y sinónimo de no poder aprender.
Hannia Cabezas Pizarro
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Análisis métrico de la "Defunsión de don Enrrique de Villena", del Marqués de Santillana [PDF]

open access: yes, 1993
Este artículo analiza en el "Defunsión" de Santillana las teorías métricas del formalismo ruso (B. Tomasevskij y I. Tynianov). Nuestro trabajo es ejemplo de las teorías de Lázaro Carreter y demuestra la esencial diferencia entre el ritmo ...
Grande Quejigo, Francisco Javier, 1958-
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Aplicación de la teoría de la optimidad al consonantismo del habla del concejo de Casares de Las Hurdes [PDF]

open access: yes, 2012
La novedosa Teoría de la Optimidad recoge, mediante de una serie de restricciones, todos los fenómenos lingüísticos que nos ofrecen los planos de la lengua y los aplica a todas las variedades dialectales y hablas de todo el mundo.
Valiente Martín, Ana Belén
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La percepción del acento léxico en italiano y en español como lenguas extranjeras [PDF]

open access: yes, 2008
En este trabajo se presentan dos experimentos sobre la percepción del acento léxico en español y en italiano como lenguas extranjeras, considerando, en ambos casos, tres grupos de sujetos con diferente nivel de conocimiento de la LE.
Alfano, Iolanda   +1 more
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Los factores lingüísticos de la /-s/ implosiva en el nivel de estudios altos de Granada [PDF]

open access: yes, 2012
En este trabajo se muestra un estudio sociolingüístico sobre la variación de la /-s/ en posición implosiva en el habla de Granada. El corpus de base sobre el que se realizarán los análisis es el Corpus PRESEEA-Granada (Moya coord.
Tejada Giráldez, María de la Sierra
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