Procesos léxicos y de comprensión lectora en alumnos de educación secundaria [PDF]
INFAD, 2015 La comprensión lectora es un proceso complejo que requiere tanto la “construcción” como la “integración” de la información, siendo por tanto un proceso interactivo en el que intervienen una gran cantidad de procesos mentales.
Pilar Sanz-Cervera +3 more
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Impacto del léxico mental en la comprensión lectora en niños de nivel socioeconómico bajo
Actualidades en Psicología, 2020 Objetivo. Analizar el impacto que las representaciones léxicas de niños hispanohablantes, que crecen en contextos de pobreza, tiene sobre la comprensión lectora. Método.
Marina Ferroni
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Revista de la Facultad de Medicina, 2020 Introducción. La comprensión del lenguaje está determinada por diversos procesos, entre los que se encuentra el reconocimiento léxico. Según el modelo conexionista, este reconocimiento se genera por activación mediante el emparejamiento de la información
María Francisca Alonso-Sánchez +2 more
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La semántica del verbo en relación con la selección de predicados y distribución del artículo
Linguistica, 2022 El problema fundamental en cuanto a la distribución del artículo en sintagmas nominales en español reside en que se ha de tener en cuenta, entre otros muchos factores, la sintaxis y semántica oracional, así como fenómenos derivados de consideraciones ...
Gemma Santiago Alonso
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Procesamiento léxico del castellano por parte de niños y adultos
Forma y Función, 2005 La investigación se enmarca dentro del área del procesamiento léxico y subléxico de niños y adultos. Dado que las investigaciones en castellano han mostrado el papel fundamental de la sílaba en dicho procesamiento, el objetivo fue investigar sobre si el ...
Silvia Baquero Castellanos
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Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2018 Aunque el procesamiento del lenguaje parece resistir el avance de la edad, los cambios lingüísticos en el envejecimiento son el reflejo de un declive sistemático de recursos cognitivos y energéticos.
Carlos Rojas Zepeda +1 more
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Factores que predicen las estrategias de comprensión de la lectura de adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, con dificultades de comprensión lectora y con ambos trastornos [PDF]
, 2011 Numerosas investigaciones han respaldado que los problemas en la lectura de palabras y la pobre competencia lingüística se asocian con dificultades en la comprensión lectora, mientras que el rol de las funciones ejecutivas ha sido escasamente explorado ...
Fernández Andrés, María Inmaculada +3 more
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Evidence for linguistic deficit in nonlexical processing in reading. A study of a spanish-speaking patient [PDF]
, 2008 Previous studies have shown that in the so-called opaque languages (those in which spelling does not correspond to pronunciation), there are relatively independent routes for lexical and nonlexical processing, that is, for words and nonwords, both in ...
Iglesias Dorado, Jaime +2 more
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Characterising text mining: a systematic mapping review of the Portuguese language
IET Software, Volume 12, Issue 2, Page 49-75, April 2018., 2018 Documents written in natural language constitute a major part of the artefacts produced during the software engineering life cycle. Studies indicate that more than 80% of enterprise data is stored in some sort of unstructured form, mainly as text. Therefore, the growth of user‐generated content, especially from social media, provides a huge amount of ...
Ellen Souza +8 more
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Semantic richness effect at different levels of lexical-semantic processing [PDF]
, 2017 La riqueza semántica es un constructo multidimensional que refleja la extensión de la variabilidad de la información asociada con el significado de una palabra.
Fragapane, Mauro, Vivas, Leticia Yanina
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