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Comprensión lectora: contribución de la memoria de trabajo verbal en Educación Primaria diferenciada
Los resultados de las pruebas internacionales indican la necesidad de mejorar la comprensión lectora en los estudiantes mexicanos. La memoria de trabajo verbal constituye un proceso cognitivo implicado en la comprensión lectora.
Cristina De-La-Peña, Diana Ballell
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Son numerosos los trabajos realizados para conocer relación entre la comprensión lectora, la ortografía y el rendimiento académico. La codificación y la decodificación son habilidades necesarias para el aprendizaje de la lecto-escritura en las etapas ...
Isabel Pascual-Gómez +1 more
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La finalidad del estudio es analizar el papel de los procesos cognitivos PASS en la mejora en comprensión lectora de un grupo de estudiantes cuyo rendimiento lector empezaba a diferenciarse de sus compañeros de aula, con los que habían iniciado su ...
Martina Ares Ferreirós +2 more
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Abstract Background There is a clear predominance of programmes aimed at improving aspects related to language production in pupils with developmental language disorder (DLD). However, programmes aimed at improving their receptive skills are limited.
Víctor M. Acosta‐Rodríguez +2 more
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Comprensión lectora inferencial en estudiantes universitarios
La comprensión lectora inferencial es un nivel de concepción más profundo y amplio de las ideas que exige una atribución de significados, relacionándolos con experiencias personales y conocimiento previo que posee el lector sobre el texto.
Aleixandre Brian Duche Pérez +3 more
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La construcción de inferencias en la comprensión lectora: una investigación correlacional
El objetivo del estudio consiste en identificar, a partir de una prueba de comprensión lectora off-line de dos tipos textuales, si existe correlación entre aprobar una materia de lectura (en español como lengua materna) en escolaridad superior ...
Itzi Paulina Medina Jiménez +1 more
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Fluid Intelligence, Working Memory, Reading Fluency and Comprehension in Chilean School Children [PDF]
Introducción. Los estudios acerca de las variables que pueden impactar la comprensión de lectura en niveles intermedios de enseñanza no son del todo concluyentes.
Bizama M., Marcela +2 more
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Comprensión lectora VS Competencia lectora: qué son y qué relación existe entre ellas
La comprensión lectora es la capacidad de un individuo de captar lo más objetivamente posible lo que un autor ha querido transmitir a través de un texto escrito.
Elena Jiménez Pérez
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Correlación entre comprensión lectora e imágenes internas en niños de escolaridad primaria
La comprensión lectora requiere la participación conjunta de diferentes procesos cognitivos, entre ellos la representación mental del texto, lo cual puede vincularse a las propiedades verbales y no verbales del mismo.
Jahaziel Molina del Río +3 more
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Hipertexto y comprensión lectora [PDF]
La comprensión lectora depende en gran medida del procesamiento de la información textual y de su recuerdo durante el acto de lectura pero también después de ella.
Soria Andurell, Anna
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