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La relación entre comprensión lectora y vocabulario receptivo en estudiantes chilenos

open access: yesOcnos, 2021
Si bien la bibliografía especializada ha descrito la existencia de un efecto posiblemente no causal entre vocabulario receptivo y comprensión lectora, y la posibilidad de un efecto acumulativo entre lectura de palabras y vocabulario, no se ha explorado ...
José Pablo Pezoa, Pelusa Orellana
doaj  

El uso de plataformas digitales y la comprensión lectora en estudiantes del Cantón Babahoyo

open access: yesCiencia y Educación
La presente investigación determinó la relación entre el uso de plataformas digitales y la comprensión lectora en estudiantes del cantón Babahoyo, 2026.
Mariana Isabel Villa Sangurima   +3 more
doaj   +1 more source

Perception of School Violence: Indicators of Normalization in Mapuche and Non-Mapuche Students. [PDF]

open access: yesInt J Environ Res Public Health, 2022
Muñoz-Troncoso F   +4 more
europepmc   +1 more source

Efecto de la gamificación en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de primaria de una institución educativa pública

open access: yesTribunal
La comprensión lectora es una capacidad que las personas deben desarrollar para adquirir conocimiento y potenciar otras competencias. El artículo tiene como objetivo, determinar cuál es el efecto de la gamificación en el desarrollo de la comprensión ...
Wilmer García Aguilar   +3 more
doaj   +1 more source

Validación psicométrica de un test de comprensión lectora y conciencia metacognitiva en estudiantes universitarios

open access: yesOcnos
Las habilidades de comprensión lectora y autorregulación son esenciales para el éxito académico en la educación superior. Este estudio presenta el desarrollo y análisis psicométrico de la prueba denominada Estrategias de Lectura y Comprensión ...
Anibal Puente   +3 more
doaj   +1 more source

Acceso léxico y comprensión lectora: un estudio con jóvenes universitarios

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2012
La pobre automatización del acceso léxico genera escaso rendimiento en comprensión lectora (Perfetti, 1985 y 1991). Este estudio relaciona el desempeño en acceso léxico y las habilidades de comprensión lectora en 84 estudiantes universitarios.
Adriana Fajardo Hoyos   +2 more
doaj  

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