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Cuadernos de Neuropsicología, 2019 En la literatura neuropsicolingüística es basta la referencia a la necesidad de evaluar el aspecto pragmático del lenguaje en pacientes afásicos. Si bien se cuenta con instrumentos para realizarlo, aún su evaluación predomina centrada en el discurso y en
María del Valle Abraham +4 more
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Habilidades verbales y conocimientos del español de estudiantes egresados del bachillerato en México
, 2011 "Esta investigación tiene el propósito de proporcionar información sobre las habilidades verbales y el conocimiento de la lengua escrita que poseen los estudiantes que aspiran ingresar a las instituciones de educación superior en México. Mediante los resultados obtenidos en el Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (exhcoba) de los aspirantes a ...
Eduardo Backhoff +2 more
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El artículo contó con el propósito de determinar cómo se relaciona claridad verbal y las habilidades de interacción social en escolares de una institución educativa. Desarrollado empleando enfoque cuantitativo de tipo básico, empleando el método hipotético-deductivo para establecer relaciones entre las variables de estudio.
Torres Llange, Carmen Maricruz +2 more
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Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2016 El presente trabajo se ocupa de una habilidad numérica que constituye un logro cognitivo importante en los primeros años de vida de los niños: la habilidad de contar. A partir de las reflexiones y hallazgos que surgen desde las investigaciones a las que aquí se aluden, queda plenamente justificada la presentación, discusión y análisis de un tema que ha
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Habilidades comunicativas: o verbal e o não-verbal na prática fisioterapêutica
, 2002 This study was meant to observe and interpret the verbal and non-verbalcommunicative skills of Physiotherapy students during physiotherapeuticprocedures. The work tried to reveal communication, as present in the students' daily life, and retrieve what was possible to be detected. The research was structured from the descriptions of Communicative Skills
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CIENCIAMATRIAEl objetivo fundamental de este estudio consistió en analizar las habilidades comunicativas como una mirada desde la escucha activa y expresión verbal de estudiantes de básica primaria. Desde una perspectiva metodológica, se adoptó un paradigma postpositivista, un enfoque cualitativo y un método bibliográfico o documental.
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, 2012 "El propósito de esta investigación fue determinar las estrategias de aprendizaje y las habilidades verbales de 54 estudiantes de primer semestre de la carrera de Psicología, ya que ambas se han postulado como determinantes del rendimiento escolar. Para lo anterior, se realizó un estudio de carácter descriptivo mediante un diseño no experimental.
María Luisa Cepeda Islas +1 more
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[Spiritual Care Competence in Nursing: Integrative Literature ReviewCompetencia no cuidado espiritual em enfermagem: revisao integrativa da literatura]. [PDF]
Rev Cuid, 2023 Torres-Contreras CC +3 more
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Intervención Neuropsicológica en un caso de una niña con Síndrome de Williams
Cuadernos de Neuropsicología, 2018 El Síndrome de Williams (SW) es un trastorno genético del neurodesarrollo poco común, que se caracteriza por un perfil neuropsicológico definido por la presencia de mejores habilidades verbales que visoespaciales.
Carlos Alberto Serrano-Juárez +2 more
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[Academic satisfaction in residents of the north zone, Mexico City]. [PDF]
Rev Med Inst Mex Seguro Soc, 2023 Camarillo-Nava VM +5 more
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