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Exploración inicial de habilidades estudiantiles para detectar errores en problemas verbales contenidos en libros de texto de matemáticas de secundaria [PDF]
, 2020 “Se ha hablado extensamente sobre la necesidad de integrar habilidades de pensamiento crítico en los currículos, libros de texto y aulas en todos los niveles de la educación, sin embargo, aún es incierto cómo llevar esto a acabo (Willingham, 2007). Ennis (1996) caracteriza el pensamiento crítico a través de distintas habilidades y disposiciones como ...
PEREZ DELGADO, ROBERTO GERARDO; 888423 +1 more
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Correlación entre comprensión lectora e imágenes internas en niños de escolaridad primaria
INFAD, 2021 La comprensión lectora requiere la participación conjunta de diferentes procesos cognitivos, entre ellos la representación mental del texto, lo cual puede vincularse a las propiedades verbales y no verbales del mismo.
Jahaziel Molina del Río +3 more
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Comprensión lectora: contribución de la memoria de trabajo verbal en Educación Primaria diferenciada
Ocnos, 2019 Los resultados de las pruebas internacionales indican la necesidad de mejorar la comprensión lectora en los estudiantes mexicanos. La memoria de trabajo verbal constituye un proceso cognitivo implicado en la comprensión lectora.
Cristina De-La-Peña, Diana Ballell
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Juegos verbales y las habilidades comunicativas orales en niños de 5 años de la I.E.I “José Saco Rojas” Carabayllo - 2021 [PDF]
, 2022 Este estudio surgió a raíz de una problemática que se observó en aula “Paz” de 5 años, donde los estudiantes no tienen un buen desarrollo de sus habilidades comunicativas orales, dado que no gozan de entornos adecuados de juego e interacción; por otro ...
Allcca Merino, Rosita
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Habilidades de Internet: relación con la experiencia en Internet y la aptitud verbal
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, 2017 Internet skills include operational and procedural, navigation and search, and content and source evaluation skills. This study has sought to examine the factorial structure of the Internet Skills Scale (ISS), and the relationship between self-reported Internet skills, Internet experience (frequency, and number and type of activities), and verbal ...
Federico M. González +4 more
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Juegos verbales y habilidades orales en niños
Fronteras en ciencias de la educación, 2022 La presente investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación entre los juegos verbales y las habilidades orales de los niños de 4 años de la IEP Virgen del Rosario en Arequipa, 2021. Se realizó un estudio cuantitativo, con un nivel correlacional, básico y un diseño no experimental. La población estuvo conformada por 28 niños de 4 años de
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Developmental Science, Volume 26, Issue 4, July 2023., 2023 While the frequency of caregivers communicative behaviors, such as verbal and nonverbal behaviors, has been shown to be associated with variation in children's later language outcomes, we are limited in our understanding of how these behaviors support language learning.
Janet Y. Bang +4 more
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Fundamentación del nuevo modelo de prueba de admisión de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Revista de Investigación en Psicología, 2005 Como resultado de diversos estudios se ha modificado sustancialmente el modelo de prueba de admisión a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos que estuvo vigente desde 1970 hasta 2006.
Manuel Asención Miljánovich Castilla
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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 44, Issue 3, Page 406-421, May 2023., 2023 Abstract In the face of childhood adversity, services and interventions can improve a child's life trajectory by promoting healthy development, enhancing protective factors, and building resilience through stable and supportive relationships. One such service, a specific and highly researched home visiting intervention, Attachment and Biobehavioral ...
Meredith E. Bagwell‐Gray +5 more
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Interacción Verbal para el Desarrollo de Habilidades Expresivas de los Niños
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016 Hacemos un análisis de la interacción verbal en el aula, con el fin de especificar la función del discurso oral para el logro de las actividades de comprensión de lectura y para el desarrollo de las habilidades de lectoescritura implicadas en ellas. Argumentamos que el desarrollo y la comprensión de los objetivos de la actividad mediante la interacción
Ávila Meléndez, Luis Arturo +1 more
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