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Interdisciplinaria, 2023 En las últimas décadas han surgido distintas iniciativas de alfabetización familiar para contribuir al desarrollo de las habilidades de lectura y escritura a través de experiencias lingüísticas tempranas de alta calidad, que compensan las brechas de ...
Pelusa Orellana +3 more
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Análisis de la ejecución al hablar en público en universitarios
Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, 2021 La habilidad para hablar en público es fundamental para los universitarios, incluye comportamientos verbales y no verbales para desarrollar las conductas que se espera en el perfil profesional de la carrera.
María Cristina Bravo-González +2 more
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Reconocimiento de emociones a través del lenguaje: construcción de un instrumento verbal validado
Didáctica (Lengua y Literatura)El reconocimiento de emociones forma parte de las habilidades comunicativas fundamentales y resulta esencial para el proceso de aculturación emocional. El objetivo de este artículo es ofrecer expresiones verbales cargadas emocionalmente de ira, miedo y ...
Pablo A Cordero Bermúdez Coronel +2 more
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EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS Y SOCIALES DE NIÑOS QUE HAN ESTADO EN SITUACIÓN DE CALLE
Ciencias Psicológicas, 2015 En el siguiente estudio se busca una aproximación exploratoria a la población de los niños y niñas en situación de calle de Montevideo. Se trabajo con 27 niños de ambos sexos de entre 7 y 13 años.
A. Cuadro +3 more
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Los juegos verbales mejoran las habilidades comunicativas en los estudiantes de 5 años de la I.E N° 075 "Carrusel de niños" - Tumbes, 2020 [PDF]
, 2022 El problema se planteó por la dificultad de las habilidades comunicativa que presentan los estudiantes de 5 años, teniendo como objetivo general: Determinar en qué medida los juegos verbales mejoran las habilidades comunicativas en los estudiantes de 5 ...
Zarate Carrasco, Beatriz Yusnet
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La Oralidad en Educación Superior Articulada a la Noción de Género Discursivo
SapientíaEl artículo aborda la necesidad de enseñar sistemáticamente la oralidad en la universidad, vinculándola con los géneros discursivos académicos. El estudio identificó debilidades en la competencia oral de estudiantes de primeros semestres, como baja ...
Marilyn Molano de la Roche +5 more
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El Desarrollo de la habilidad para manejar tiempos verbales en la narración
Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, 2020 El objetivo de este trabajo es dar cuenta de la manera en que niños de edad escolar utilizan los tiempos verbales dentro de la narración. Para ello se realiza un análisis de los verbos del indicativo producidos en 208 narraciones orales infantiles, obtenidas en dos situaciones distintas: formal (24 narraciones) e informal (184 relatos).
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La socialización de los valores culturales y el desarrollo de la prosocialidad latinoamericana
Child Development Perspectives, Volume 19, Issue 4, Page 244-252, December 2025.Abstracto Estudiar la socialización infantil en múltiples culturas del mundo es importante para desarrollar teorías integrales y generalizables de la psicología del desarrollo. Investigaciones sugieren que las niñas y los niños latinoamericanos muestran niveles notablemente altos de comportamiento prosocial.
Rodolfo Cortes Barragan +1 more
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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 5, Page 615-630, September 2025.Abstract The use of Infant and Early Childhood Mental Health Consultation (IECMHC) has grown dramatically over the past decade to support the skills and reflective capacity of adults who care for infants and young children birth to kindergarten entry. Research to date has shown promise for IECMHC to support children's social and emotional development ...
Margaret Franko +6 more
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Habilidades verbales vs no verbales según subtipos clínicos, en una muestra de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de la ciudad de Manizales. [PDF]
, 2015 Resumen Objetivo. Se analizaron las diferencias existentes entre las habilidades verbales y no verbales según subtipos de TDAH. Diseño. No experimental y transversal, de tipo descriptivo - comparativo y correlacional en un grupo con TDAH y un grupo ...
Zamora Miranda, Lina Vanesa
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