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Programa “Jugamos expresando las emociones” para mejorar las habilidades sociales no verbales en estudiantes inclusivos de la Institución Educativa “Manuel Gonzales Prada” San Borja-2019 [PDF]
, 2019 La presente investigación parte del objetivo general, demostrar que la aplicación de un programa mejora las habilidades sociales no verbales en estudiantes inclusivos de la Institución educativa Manuel Gonzales Prada San Borja -2019.
Arellano Baldoceda, Delia
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Signos neurológicos blandos y su relación con las habilidades verbales en edad preescolar
, 2021 Neurological Soft Signs (NSS) are a manifestation of neurofunctional alterations and developmental delay expressed in motor and sensory integration tasks.
Rodríguez Razo, Ian David +1 more
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Ciencias Psicológicas, 2016 La relación entre inteligencia y educación es compleja. Aunque es una discusión no resuelta, hay modelos teóricos que consideran la inteligencia como producto de la educación, bajo mediación de las habilidades lectoras.
José Pablo Escobar +3 more
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El maternés de madres peruanas: Una descripción psicolingüística sobre los estilos de habla
Lengua y Sociedad, 2020 Las madres suelen hablar a sus hijos desde temprana edad para estimular sus habilidades comunicativas y el aprendizaje de su lengua materna. Esta forma especial de comunicación que se desarrolla entre madres (y cuidadores en general) y niños se denomina ...
Marco Antonio Lovón Cueva +2 more
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International Journal of Language &Communication Disorders, Volume 59, Issue 6, Page 2844-2857, November/December 2024.Abstract Background In the Spanish and Catalan context, there is currently a lack of standardized, linguistically adapted tools to assess people with communication disorders. This lack is especially evident when it comes to instruments designed to assess functional communication. Aims The main objective of this study is to adapt the instrument entitled
Clàudia Roca +3 more
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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 4, Page 397-410, July 2024.Abstract Whether and how remitted clinical depression in postpartum motherhood contributes to poor infant adaptive functioning is inconclusive. The present longitudinal study examines adaptive functioning in infants of mothers diagnosed as clinically depressed at 5 months but remitted at 15 and 24 months. Fifty‐five U. S.
Marc H. Bornstein +2 more
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, 2021 El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre los juegos verbales y las habilidades orales de los niños de 5 años de la IEI Dulces Brotecitos del distrito de Uchumayo, Arequipa-2021.
Coaquira Ariza, Lizbeth Tania
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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 4, Page 357-368, July 2024.Abstract Parental verbal sensitivity is known to promote child language skills, but few studies have considered: (a) links between global (i.e., verbal, behavioral, and affective) measures of parental sensitivity and infant‐initiated conversations, an important precursor to language development; (b) whether maternal and paternal sensitivity show ...
Elian Fink +3 more
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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 4, Page 411-437, July 2024.Abstract Reflective practice (RP) is a core component of infant mental health (IMH); however, there is limited published empirical research on IMH practitioner experiences of RP. This two‐stage, qualitative, multimodal study explored Irish IMH practitioners’ experiences of RP spaces.
Mary Tobin +2 more
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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL BILINGÜISMO
Forma y Función, 2012 Las personas bilingües tienen que coordinar dos sistemas lingüísticos. Esto implica algunas ganancias, pero también un costo. Las ganancias del bilingüismo incluyen: un incremento de la flexibilidad mental; una superioridad en el desarrollo de aquellas ...
Alfredo Ardila
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