Lessons from COP15 on effective scientific engagement in biodiversity policy processes
Abstract The Kunming–Montreal Global Biodiversity Framework was adopted by parties to the Convention on Biological Diversity in December 2022. The aftermath of these negotiations provides an opportunity to draw lessons as to how ecological and evolutionary science can more effectively inform policy.
Carlos Carroll +2 more
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Abstract Engaged Dharma Israel (EDI) activists resist their state's occupation of West Bank Palestinians by offering them solidarity and support. Whereas most Israelis consider such Palestinians’ houses unsafe, EDI participants “feel at home” when acting as polite guests there, experiencing the hospitality of their politically subordinate counterparts ...
Ori Mautner
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Juegos verbales y habilidades orales de los niños de 5 años de la institución educativa inicial Dulces Brotecitos del distrito de Uchumayo, Arequipa - 2021 [PDF]
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre los juegos verbales y las habilidades orales de los niños de 5 años de la IEI Dulces Brotecitos del distrito de Uchumayo, Arequipa-2021.
Coaquira Ariza, Lizbeth Tania
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Efectos en la calidad del aprendizaje como consecuencia del uso del computador en escolares
El uso de computadores como apoyo pedagógico orientado a incentivar el interés y el desarrollo de nuevas formas de pensar y de solucionar problemas puede ser un instrumento útil en la enseñanza del código lector.
Claudia Talero-Gutiérrez +3 more
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HABILITATING BODYMINDS, CARING FOR POTENTIAL: Disability Therapeutics after Zika in Bahia, Brazil
ABSTRACT This article traces how Brazilian mothers raising children with congenital Zika syndrome cultivate their children's bodyminds through habilitative care—care that mobilizes a range of substances, technologies, and techniques to encourage maximum potential development of embodied abilities in young disabled children. Based on fieldwork conducted
K. ELIZA WILLIAMSON
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Habilidades tercera generación
Habilidades especificas necesarias para la tercera generación.1Se describen las habilidades necesarias para la tercera generación, especificando cuales son necesarias para una de las intervenciones..storyAnalizar, Comparar, Comunicar, Contextualizar ...
Yury Andrea Larrea Rivera +1 more
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Programa “Jugamos expresando las emociones” para mejorar las habilidades sociales no verbales en estudiantes inclusivos de la Institución Educativa “Manuel Gonzales Prada” San Borja-2019 [PDF]
La presente investigación parte del objetivo general, demostrar que la aplicación de un programa mejora las habilidades sociales no verbales en estudiantes inclusivos de la Institución educativa Manuel Gonzales Prada San Borja -2019.
Arellano Baldoceda, Delia
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Los juegos verbales para mejorar las habilidades comunicativas en los niños y niñas de la I.E.I. N°84376 José Carlos Mariátegui – Corongo, 2022. [PDF]
La presente investigación plantea la problemática, ¿Cómo la aplicación de los juegos verbales mejoran las habilidades comunicativas en los niños y niñas de la I.E.I N° 84376 José Carlos Mariátegui - Corongo, 2022?, ya que en la actualidad presentan ...
Cordova Ponce, Rosmeri
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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL BILINGÜISMO
Las personas bilingües tienen que coordinar dos sistemas lingüísticos. Esto implica algunas ganancias, pero también un costo. Las ganancias del bilingüismo incluyen: un incremento de la flexibilidad mental; una superioridad en el desarrollo de aquellas ...
Alfredo Ardila
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Hablas infantiles y gramáticas de construcciones: un enfoque teórico-descriptivo
La adquisición del lenguaje en los niños es un proceso complejo que evoluciona desde una gramática inicialmente centrada en el significado hacia la consolidación de habilidades meta-comunicativas y gramaticales formales.
Lara Lorenzo Herrera +1 more
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