Investigación-acción. Un ejercicio para fortalecer la enseñanza de la comprensión lectora
El presente artículo se enmarca en la investigación “Reflexiones de la práctica pedagógica de los docentes de la IEDI Sutatausa para la transformación de la enseñanza de la comprensión lectora en los niveles literal, inferencial y crítico”.
Consuelo Nieto +3 more
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Emotions and reading: When reading is the best way to improve skills in adolescents. [PDF]
Jiménez-Pérez EDP +3 more
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La comprensión lectora dentro del proceso de aprendizaje es un elemento fundamental, debido a que permite entender, interpretar y analizar por parte de los estudiantes la información contenida en textos.
Martha Cecilia Rodallega-Campo +1 more
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Programa de actividades interactivas multimedia para el desarrollo del nivel de comprensión lectora en alumnos del quinto grado de educación primaria de una institución educativa privada de Chiclayo, 2014 [PDF]
Destacando la importancia que tiene la comprensión lectora surge la necesidad de plantear nuevas formas de enseñar que contribuyan a formar niños y niñas con capacidad de comprender textos que es la base para el desarrollo de futuros aprendizajes.
Iglesias Díaz, Mariela Ivonne +1 more
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Aplicación de los niveles de comprensión lectora, en el análisis de la obra de teatro Edipo Rey del autor Sófocles en los estudiantes del noveno grado del Colegio Cristiano Eben-Ezer, del municipio de San Isidro, Matagalpa, en el ll semestre del año 2014 [PDF]
La lectura presenta un excelente medio de aprendizaje en el campo de la enseñanza y de los contenidos. Se logra hacer del estudiante un selector funcional cuando “El estudiante que lee funcionalmente siempre podrá recuperar el tiempo perdido en otras ...
Gallardo, María del Carmen +2 more
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Las personas con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y Dificultades de Lectura (DL) presentan problemas de lectura en primaria. Según el Modelo Simple de Lectura, los déficits en comprensión oral afectan la comprensión lectora, y los problemas ...
Eva Aguilar-Mediavilla +4 more
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El amor por las tinieblas : Diseño de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión de el texto narrativo [PDF]
Se pretende fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de grado quinto de básica primaria, al diseñar una secuencia didáctica con el texto narrativo “El amor por las tinieblas”, los referentes teóricos que serán abordados tienen como referencia:
Giraldo Díaz, Iván Darío +1 more
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[Concern about COVID-19 infection and workload as predictors of psychological distress during the health emergency in Peruvian healthcare personnel]. [PDF]
Esteban RFC +3 more
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Comprensión lectora e interacción linguística [PDF]
La presente investigación indaga las estrategias lingüísticas utilizadas por docentes para favorecer la comprensión de textos en estudiantes que inician la escolaridad secundaria.
Centeleghe, María Eugenia
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Importancia de las destrezas de procesamiento de la información en la comprensión de textos científicos [PDF]
Se pretendió probar que algunos obstáculos en la comprensión de las ciencias no están causados por esquemas conceptuales alternativos, sino por deficiencias en los niveles de comprensión lectora y de control de la propia comprensión de los estudiantes Se
Fernández Rivera, Juan José +2 more
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