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Comprensión lectora de textos expositivos
Tesis Previo a la obtención del título de Magíster en Pedagogía con Mención en Educación Técnica y TecnológicaEl principal propósito de esta tesis fue crear una propuesta didáctica basada en la investigación y reflexión sobre la práctica pedagógica, en ...
Mora Moreira Ruth Ximena, Vizcaino Castillo Madelin Gaile
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Estrategias de comprensión lectora en textos expositivos en la asignatura de ciencias sociales
Tesis previa obtención del título de Magister en Innovación en EducaciónEl presente estudio ha tenido como objetivo innovar la práctica pedagógica en torno a la enseñanza de la lectura de textos expositivos en la escuela rural, del cantón Quinindé.
Quintero Sol, Erika Alejandra
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Comprensión lectora y el rendimiento académico en Educación Primaria
Reading comprehension and academic performanceComprensión lectora y rendimiento ...
Amparán Muro, Anahí +3 more
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¿Existen métodos de mejora de la comprensión lectora en español y basados en evidencias? [PDF]
Se contrasta qué programas de mejora de la comprensión lectora destinados a alumnos hablantes de español cumplen los criterios de What Works Clearinghouse para ser considerados intervenciones basadas en evidencias.
Ripoll Salceda, Juan C. +3 more
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La pandemia y la comprensión y estrategias lectoras en alumnos de quinto de primaria
Introducción: A causa de la pandemia, nos hemos encontramos con una difícil situación que se ha desarrollado en el mundo académico. Se nos ha presentado la necesidad de tener que utilizar una nueva educación digital.
Esperanza Vázquez González
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La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los niveles de comprensión lectora y el desempeño académico en Ciencias Naturales en los estudiantes de Educación Básica Superior, de la Unidad Educativa “Licto”.
Aucancela Estrada, Martha Piedad
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Objetivo. Este estudio se propone examinar el papel mediador de la fluidez lectora entre las funciones ejecutivas y la comprensión lectora. Método. Para este fin, 85 infantes hispanohablantes de grados avanzados de escuela primaria fueron evaluados en ...
Carolina Carriquiry +2 more
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Estudio de tipo sustantivo con un diseño descriptivo y correlacional, para determinar la relación entre la autoestima y la comprensión numérica y de lectura en alumnos del cuarto grado de primaria de una institución educativa estatal.
Jaime Percy Guzmán Grados
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El modelo directo y de la mediación inferencial (DIME) propone que la comprensión lectora es el resultado de las interacciones entre los conocimientos previos, la lectura de palabras, el vocabulario, las estrategias de comprensión y la habilidad ...
Juan Martínez-Cubelos +1 more
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This study explores the experience of using a digital platform for reading comprehension and vocabulary based on the perception of students in Chilean elementary education.
Valenzuela Hasenohr, Francisca +7 more
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