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Uma política de vestibulares para a Universidade de São Paulo (USP)
Estudos em Avaliação Educacional, 1995 Esta exposição é dedicada ao relato e à justificativa das mudanças introduzidas nos exames vestibulares da FUVEST DURANTE MINHA GESTÃO NA Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, entre fevereiro de 1990 e agosto de 1993.
Celso de Rui Beisiegel
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Os novos modelos de vestibular: preocupações metodológicas
Estudos em Avaliação Educacional, 1995 Falar após o pronunciamento de todos os participantes tem suas vantagens e desvantagens. A vantagem está em poder argumentar com os dados que foram fornecidos pelos expositores; a desvantagem resulta em ser obrigado a discutir algumas idéias expostas com
Heraldo Marelim Vianna
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Revista da Escola de Enfermagem da USP, 1997 O estudo analisa a evolução da procura pelo Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), desde o 1º vestibular em 1977 até 1996.
Edmar Vieira dos Santos +1 more
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O vestibular e a prova de Redação: mais concordâncias, menos controvérsias
Estudos em Avaliação Educacional, 1995 Discutir vestibular constitui-se em exercício exaustivo e limitador, a um só tempo, já que de pronto se percebe a impossibilidade de esgotar temática tão importante, tendo em vista as inúmeras interfaces que a compõem, bem como a multiplicidade de ...
Maria Thereza Fraga Rocco
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A Universidade Vista “A Certa Distância”: a estrutura social da USP e sua representação simbólica
Política & Sociedade, 2018 O presente artigo inspira-se na sociologia do campo acadêmico de Pierre Bourdieu e na tradição de análise estrutural da história da Universidade de São Paulo (USP) de autores para, a partir da reconstrução da sua estrutura social, com a oposição entre o ...
Maria Caramez Carlotto
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Redação no vestibular: perspectivas de reorientação da prática escolar
Estudos em Avaliação Educacional, 2014 Para compreender como escrevem os alunos no final da educação básica, analisou-se, na pesquisa, a redação dissertativa do vestibular com base no referencial sócio- histórico, em particular, os postulados de Bakhtin, assim como nos preceitos da ...
Márcia Martins Castaldo +1 more
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O vestibular da Universidade de São Paulo: modelo adotado em 1995
Estudos em Avaliação Educacional, 1995 Num país, como o Brasil, em que só recentemente vem sendo alcançada a universalização do acesso à Escola do 1º grau, a Escola do 2º grau tem um papel muito mais amplo que de servir de mero instrumento preparatório para concursos vestibulares às ...
Alceu Gonçalves de Pinho Filho
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“Programa universitário por um dia”:
REME: Revista Mineira de Enfermagem, 2021 Introdução: ações de aproximação de alunos de ensino médio público para universidades públicas são essenciais para facilitar a transição acadêmica e incentivar o ingresso e a permanência estudantil.
Alan Vinicius Assunção Luiz +9 more
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Diversidade de alunos: o caso da USP
Revista de Educação Pública, 2014 A expansão do Ensino Superior foi acompanhada pelo aumento da evasão. Esta tem sido relacionada, principalmente, a características discentes preditoras; alterações curriculares poderiam reverter as taxas atuais.
Ione ISHII +2 more
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Historiadores das ciências e educadores
Revista Brasileira de História da Ciência, 2014 No ano de 2014, ocorreu um fato interessante: a presença de uma questão no vestibular da Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular, instituição autônoma) abordando, de certo modo, um enfoque contextualizado para a História da Ciência. [...]
Thaís Forato +2 more
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