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Novas perspectivas de uso da taquigrafia em órgãos públicos [PDF]

open access: yes, 2006
Verifica a importância da taquigrafia nos dias atuais e propõe novas formas de atuação do profissional taquígrafo, adequando o exercício da profissão às tecnologias de gravação e ...
Santos, Alessandra de Souza
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O ensaio como estratégia de leitura, pesquisa e escrita = The essay as strategy of reading, research and writing

open access: yesNavegações: Revista de Cultura e Literaturas de Língua Portuguesa, 2017
Este artigo discute uso do gênero textual ensaio aos estudantes de Ensino Médio (EM) e estudantes de graduação em língua portuguesa. Este gênero textual, além de exigir autoria, também requer bagagem cultural, obtida através da leitura e pesquisa. No EM,
Silva, Ana Márcia Martins da
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Uso de la Teoría del Género para enseñar escritura en la Universidad: Un ejemplo práctico de enseñar a escribir recounts efectivos [PDF]

open access: yes, 2015
The study reported in this paper focuses on the use of Genre Theory as an appropriate framework for English L2 writing in the subject English Language III of the degree course in English Studies.
Martínez Lirola, María
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RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DOCÊNCIA ROMANTISMO BRASILEIRO: POESIAS, DIÁLOGOS E REFLEXOS ATUAIS [PDF]

open access: yes, 2015
Relatório de ...
ELTERMANN, ANA CLÁUDIA FABRE   +1 more
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Veículo de comunicação e gênero textual: noções conflitantes

open access: yesDELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2003
Muitos fenômenos textuais que se parecem com gêneros (como as revistas e os jornais) são entendidos comumente como veículos de comunicação. Tomando este tema como um ponto de partida, o presente artigo examina as noções de gênero textual e veículo de ...
Bonini Adair
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Ensino de língua portuguesa na contemporaneidade: o que indicam os teóricos para o ensino dos gêneros textuais [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014A partir das discussões realizadas no grupo do Programa Institucional de ...
Volaniuk, Edineia Cristiane
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APROXIMAÇÃO ENTRE CRIANÇA E LEITURA: O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

open access: yesRevista Interinstitucional Artes de Educar, 2018
Objetiva-se com este trabalho apresentar uma metodologia do uso de HQ aplicada no ensino fundamental, sendo este um atraente gênero textual que o professor dispõe para incentivar o hábito e o prazer pela leitura. Para isso, baseou-se, principalmente, em:
Ruth Braga Aguiar   +1 more
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El género carta del lector en clase : contraste entre la utilización real y la escolar [PDF]

open access: yes, 2015
Este artigo pretende discutir, à luz dos pressupostos teóricos de Bakhtin(2000), a utilização do gênero do discurso carta do leitor no ensino de língua portuguesa. Para tanto, será realizada uma análise, de cunho comparativo, entre duas cartas do leitor.
Gomes, Dioney Moreira   +1 more
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O preconceito linguístico e a sala de aula [PDF]

open access: yes, 2017
Anais e artigos do 28º Fórum Acadêmico de Letras, realizado nos dias 23 a 25 de agosto de 2017 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) com tema: A pesquisa nos cursos de letras ...
Stenzel, Alice
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A infraestrutura textual do gênero ombudsman:um estudo interacionista sociodiscursivo

open access: yesWorking Papers em Linguística, 2010
 O presente artigo objetiva investigar, sob o escopo do modelo interacionista sociodiscursivo (ISD) de análise de textos proposto por Bronckart (1997; 1999), a infraestrutura avaliativo-persuasiva do gênero ombudsma.
Rodrigo Acosta Pereira   +1 more
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