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Scientific sexism: the gender bias in the scientific production of the Universidade de São Paulo. [PDF]

open access: yesRev Saude Publica, 2021
Oliveira-Ciabati L   +5 more
europepmc   +1 more source

O trabalho com gêneros do discurso em sala de aula: um caminho de autoria? [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística.Neste estudo preocupamo-nos em vincular o objeto de ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa . o texto .
Sobral, Marília Maia
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A busca de modelos retóricos mais apropriados para o ensino da escrita Acadêmica

open access: yesRevista do GEL, 2007
Os objetivos deste trabalho são: a) enfatizar a importância do conceito de gêneros para o discurso acadêmico; b) discutir a importância de um modelo retórico de análise para introduções de artigos acadêmicos e c) mostrar como um modelo tem sido ...
Solange Aranha
doaj   +2 more sources

O artigo de opinião na perspectiva pedagógico-discursiva: uma experiência no ensino superior [PDF]

open access: yes, 2005
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em LinguísticaEsta pesquisa procura desenvolver atividades em sala de aula, no ensino superior, na perspectiva pedagógico ...
Longhi, Ulisses Junior
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Géneros discursivos que se leen en la carrera policial inicial: perspectivas de docentes y estudiantes

open access: yesAreté, 2018
El presente trabajo tiene como objetivo conocer los géneros escritos que se leen en las diferentes unidades curriculares del Programa Nacional de Formación Policial de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad - Táchira, tomando en cuenta la ...
July Paola Hernández González   +1 more
doaj   +2 more sources

Escritura y argumentación académica: trayectorias estudiantiles, factores docentes y contextuales (Academic Writing and Argumentation: Trajectories Student-Teachers and Contextual Factors) (Ecriture et argumentation académique: trajectoires, facteurs enseignants et contextuels) (Escrita e argumentação acadêmica: trajetórias estudantis, fatores docentes e contextuais)

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2012
ResumenEn el presente artículo de investigación, intentamos contribuir a la discusión sobre las alternativas para ocuparse de la escritura académica en la Universi- dad.
Constanza Padilla
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MASHING GENRES UP, BREAKING THEM DOWN: LITERACY IN THE AGE OF COPY-AND-PASTE

open access: yesLinguagem em Foco, 2019
O trabalho investiga as práticas de construir significados resultantes da ação de copiar e colar. Quando a representação é produzida através da remixagem, a coesão não é mais um dispositivo necessário para a coerência, enquanto os textos são ...
Elisabetta Adami
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Vocal teacher production condition in differents functional situations. [PDF]

open access: yesCodas, 2021
Mota AFB   +3 more
europepmc   +1 more source

Os gêneros do discurso como referenciais para a atuação fonoaudiológica: um estudo de caso [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Lingüística, Florianópolis, 2010O objetivo desta pesquisa foi analisar o processo de apropriação e desenvolvimento de ...
Signor, Rita de Cassia Fernandes
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