Results 21 to 30 of about 233 (85)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görsel Sanatlar Eğitimi Dersine YönelikGörüşleri

open access: yes, 2020
Sınıf öğretmenlerinin ilkokulda öğrenim gören öğrencilerin sanata yönelik olumlu bakış açılarınınoluşturulmasında rolü büyüktür. Sınıf öğretmeni adaylarının sanat ile ilgili deneyimleri, sanata yönelikinanç tutum ve algıları, gelecekte kaliteli sanat ...
HİÇYILMAZ, YAHYA
core   +1 more source

Görme Engelli Öğrencilerin Piyano Eğitimi Üzerine Durum Çalışması

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2013
Eğitim sürecinin her birey için aynıkoşullarda gerçekleşmesi beklenemez çünkü bireysel farklılıklar bireylerdeki öğrenme sürecini etkilemektedir. Özellikle özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin eğitimi daha önemli bir süreci kapsamalıdır çünkü normal ...
Yüksel Pirgon, Ezgi Babacan
doaj  

Ortaokul görsel sanatlar eğitimi öğretmenlerinin görsel sanatlar dersinin atölye’de işlenmesi ile ilgili görüşlerinin incelenmesi

open access: yes, 2017
ÖZETBu araştırmada ortaokul görsel sanatlar eğitimi öğretmenlerinin görsel sanatlar dersinin atölyede işlenmesi ile ilgili görüşlerini belirlemek amaçlanmıştır.
Kenavlı, Selva
core  

İlköğretim ikinci kademe görsel sanatlar eğitimi dersinde üç boyutlu çalışmaların önemi

open access: yes, 2008
Görsel sanatlar eğitimi dersi, kapsamı gereği iki ve üç boyutlu çalışmalardan oluşmaktadır. Fakat söz konusu dersin müfredatına bakıldığında, üç boyutlu çalışmalara daha az yer verildiği görülmektedir.
Mustafa Çapar
core  

7. sınıf görsel sanatlar dersinin perspektif konusunun çok alanlı görsel sanatlar eğitimi yönetimine göre işlenmesinin öğrenci başarısına etkisi [PDF]

open access: yes, 2018
Araştırmanın genel amacı, 7. sınıf görsel sanatlar dersinin perspektif konusunun çok alanlı görsel sanatlar eğitimi yöntemine göre işlenmesinin öğrenci başarısına etkisini ortaya koymaktır.
Akdeniz, Lütfi
core  

İLKÖĞRETİM OKULLARININ BİRİNCİ KADEMESİNDE GÖREVLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MÜZELERİ GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ DERSİNDE KULLANMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ (ANKARA İLİ ÇANKAYA İLÇESİ ÖRNEĞİ)

open access: yes, 2007
Araştırma ilköğretim ilk kademedeki bazı okullarda branş öğretmeni olmadığı için görsel sanat eğitimi derslerine giren sınıf öğretmenlerinin görsel sanatlar eğitimi derslerinde; müzelerin kullanılmasına ilişkin görüşleri neler olduğuna yönelik bir ...
A.EBRU METAN
core  

İlköğretim görsel sanatlar eğitimi dersi öğretmenlerinin materyal kullanımına ilişkin görüşleri

open access: yes, 2011
Bu araştırmada Görsel Sanatlar Eğitimi dersi öğretmenlerinin materyal kullanımına ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaca ulaşmak için, 2010-2011 yılları arasında öğretmenlik görevini sürdürmekte olan öğretmenlerin materyal kullanımına ...
Hayriye Hande Koç
core  

Ortaokul Branş Öğretmenlerinin Derslerinde Müzelerden Yararlanma Durumları ile Müze ve Tarihi Mekâna İlişkin Görüşleri

open access: yesUluslararası Müze Eğitimi Dergisi, 2019
Dünyadaki gelişmelere paralel olarak Türkiye’de de müze eğitimi konusunda birtakım gelişmeler yaşanmaktadır. Bu gelişmelerden birisi de Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2019 yılı itibariyle öğretmenlere yönelik uygulamaya koyduğu “Müze Eğitimi Sertifika ...
Ömer Binekci, Galip Öner
doaj  

Görsel sanatlar eğitimi yoluyla arkeolojik buluntu değerlerinin kavratılması (Göbeklitepe örneği)

open access: yes, 2019
Resim çocukların hayal dünyalarını bizlere yansıtma yollarından biridir. Çocuklarınyaptıkları resimler, duygularını, isteklerini, yaşantılarını ve gelişim süreçlerini anlamamızdabizlere birçok bilgi vermektedir.
OSMAN BATUR İNAN
core  

Otantik Değerlendirme Yaklaşımlarının Ortaöğretim Öğrencilerinin Görsel Sanatlar Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2014
Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim görsel sanatlar dersinde uygulanan otantik değerlendirme yaklaşımlarının öğrencilerin derse yönelik tutum ve bu sürecin algılarıüzerindeki etkisini araştırmaktır.
Sehran Dilmaç, Oğuz Dilmaç
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy