Results 21 to 30 of about 1,649 (132)

QUALIDADE DA OFERTA EDUCACIONAL E DESIGUALDADES DE APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO [PDF]

open access: yesEducação em Revista
RESUMO: Nas últimas décadas, a preocupação com a qualidade educacional foi mais evidenciada, na agenda pública brasileira, do que as ações centradas no combate às desigualdades, em função do amplo uso do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ...
FLAVIA PEREIRA XAVIER   +2 more
doaj   +1 more source

Revisão rápida de esfregaços cervicais como método de garantia interna de qualidade [PDF]

open access: yesJornal Brasileiro de Patologia e Medicina Laboratorial, 2003
INTRODUCTION: One of the most frequently cited disadvantages of cervical cancer screening is its high false negative rate. The most widely used quality assurance method is 10% random re-screening. Recent studies have shown that 100% rapid re-screening is an efficient method for reduction of the false negative rate.
Amaral, Rita Goreti   +8 more
openaire   +3 more sources

IMBA – um instrumento para a prática do profissional de trabalho

open access: yesRevista de Psicologia, 2011
O texto descreve o projeto Integração de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho (IMBA), suas diversas aplicações bem-sucedidas em diferentes organizações europeias e sua iminente introdução no Brasil.
Andreas Glatz   +2 more
doaj  

Farmacêutico na farmácia básica: garantia de qualidade na assistência farmacêutica?

open access: yesRevista de APS, 2021
A Assistência Farmacêutica se volta à promoção, proteção e recuperação da saúde por meio de atividades técnico-gerenciais e clínico-assistenciais. A atuação do farmacêutico nas unidades básicas de saúde parece favorecer esse processo, embora alguns municípios optem por não inclui-lo no quadro de recursos humanos das farmácias básicas.
Tiago Marques Reis   +6 more
openaire   +2 more sources

Políticas públicas para a educação infantil em Porto Velho/RO (1999/2008)

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014
Este estudo trata das políticas públicas educacionais de modo geral e analisa especificamente as políticas públicas de Educação Infantil desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Porto Velho/RO, no período de 1999 a 2008. Caracteriza-
Juracy Machado Pacífico   +1 more
doaj   +3 more sources

A avaliação institucional como instrumento de racionalização e o retorno à escola como organização formal

open access: yesEducação e Pesquisa, 2015
Resumo O papel central da avaliação, da avaliação institucional e dos processos de garantia da qualidade de escolas e universidades nas políticas educacionais é objeto de discussão, também considerando a reforma do Estado.
Licínio C. Lima
doaj   +1 more source

CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: DUAS FACES DA MESMA MOEDA NA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DE QUALIDADE SOCIAL

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2015
O direito à educação de qualidade social viabiliza-se a partir do estreito e permanente diálogo entre os pressupostos do currículo pós-crítico e da avaliação emancipatória. Com base nesse pressuposto, consideramos, para análise, a relação entre políticas
Ana Maria Eyng
doaj   +1 more source

INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO DE RESULTADOS DE PROGRAMAS DE MELHORIA DA QUALIDADE: REVISÃO INTEGRATIVA

open access: yesRevista Baiana de Enfermagem, 2018
 Objetivo: avaliar os resultados de programas de melhoria da qualidade no contexto hospitalar. Método: revisão integrativa de artigos publicados, no período de 2003 a 2016, nas bases de dados MEDLINE, LILACS e CINAHL.
Graziela Caldana   +4 more
doaj   +1 more source

QUINZE ANOS DO PERIÓDICO "QUALITY IN HIGHER EDUCATION"

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2014
A análise explora 15 anos de contribuições publicadas no periódico Quality in Higher Education. Esta primeira parte da revisão concentra-se em processos e fatores externos, nacionais e internacionais, cujos desenvolvimentos, em uma ampla gama de países ...
Lee Harvey   +3 more
doaj   +1 more source

A ARTE COMO DIREITO DA INFÂNCIA E A SUA INSERÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

open access: yesEspaço Pedagógico, 2012
O presente texto trata da ampliação do tempo pedagógico do ensino fundamental, situando a necessidade de inserção da arte nas práticas educativas escolares.
Cilene Nascimento Canda
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy