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Jornada de trabalho docente e os desafios da valorização profissional

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2022
RESUMO: O texto aborda aspectos como: carreira, piso salarial profissional nacional e a relevância dos planos nacional, estadual e municipal de educação para garantia destes direitos.
Josete Maria Cangussu Ribeiro
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Regulamentação e garantia de qualidade na educação superior: uma categoria de análise histórica

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Este artigo trata das práticas de asseguramento de garantia de qualidade no debate geral das políticas de educação superior. Objetiva-se problematizar a noção de qualidade das antigas universidades à era da globalização.
Glades Tereza Felix
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QUALIDADE DA OFERTA EDUCACIONAL E DESIGUALDADES DE APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO [PDF]

open access: yesEducação em Revista
RESUMO: Nas últimas décadas, a preocupação com a qualidade educacional foi mais evidenciada, na agenda pública brasileira, do que as ações centradas no combate às desigualdades, em função do amplo uso do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ...
FLAVIA PEREIRA XAVIER   +2 more
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IMBA – um instrumento para a prática do profissional de trabalho

open access: yesRevista de Psicologia, 2011
O texto descreve o projeto Integração de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho (IMBA), suas diversas aplicações bem-sucedidas em diferentes organizações europeias e sua iminente introdução no Brasil.
Andreas Glatz   +2 more
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A avaliação institucional como instrumento de racionalização e o retorno à escola como organização formal

open access: yesEducação e Pesquisa, 2015
Resumo O papel central da avaliação, da avaliação institucional e dos processos de garantia da qualidade de escolas e universidades nas políticas educacionais é objeto de discussão, também considerando a reforma do Estado.
Licínio C. Lima
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CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: DUAS FACES DA MESMA MOEDA NA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DE QUALIDADE SOCIAL

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2015
O direito à educação de qualidade social viabiliza-se a partir do estreito e permanente diálogo entre os pressupostos do currículo pós-crítico e da avaliação emancipatória. Com base nesse pressuposto, consideramos, para análise, a relação entre políticas
Ana Maria Eyng
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INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO DE RESULTADOS DE PROGRAMAS DE MELHORIA DA QUALIDADE: REVISÃO INTEGRATIVA

open access: yesRevista Baiana de Enfermagem, 2018
 Objetivo: avaliar os resultados de programas de melhoria da qualidade no contexto hospitalar. Método: revisão integrativa de artigos publicados, no período de 2003 a 2016, nas bases de dados MEDLINE, LILACS e CINAHL.
Graziela Caldana   +4 more
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QUINZE ANOS DO PERIÓDICO "QUALITY IN HIGHER EDUCATION"

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2014
A análise explora 15 anos de contribuições publicadas no periódico Quality in Higher Education. Esta primeira parte da revisão concentra-se em processos e fatores externos, nacionais e internacionais, cujos desenvolvimentos, em uma ampla gama de países ...
Lee Harvey   +3 more
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Políticas públicas para a educação infantil em Porto Velho/RO (1999/2008)

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014
Este estudo trata das políticas públicas educacionais de modo geral e analisa especificamente as políticas públicas de Educação Infantil desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Porto Velho/RO, no período de 1999 a 2008. Caracteriza-
Juracy Machado Pacífico   +1 more
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