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Desenvolvendo o raciocínio matemático: Generalização e justificação no estudo das inequações

open access: yesBoletim GEPEM, 2013
Este artigo analisa os processos de raciocínio matemático de alunos na resolução de tarefas algébricas envolvendo inequações. Esta análise destaca a generalização e a justificação enquanto processos-chave do  raciocínio  matemático,  dando  também ...
Joana Mata-Pereira   +1 more
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Adesão ao RRE - Alguns comentários

open access: yesRevista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar, 2002
A generalização de um regime deste tipo implica publicitar as experiências em curso como casos de satisfação, ganhos remuneratórios, garantias de segurança na mudança, legislação sem lacunas, informação e uma aposta política clara na generalização dum ...
António Sousa Alvim
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Emergência de Respostas de Seguir Instrução e de Tato-Intraverbal após Instrução com Múltiplos Exemplares

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial, 2021
RESUMO: O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos do ensino com Instrução com Múltiplos Exemplares (Multiple Exemplar Instruction – MEI), envolvendo, em cada tentativa, a resposta de seguir uma instrução tato-intraverbal para uma relação espacial (
Elaine de Carvalho SILVA   +1 more
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Textual Configuration Analysis: a lesson by L. S. Vigotski

open access: yesEducação & Realidade, 2020
The analysis of the text/class The student’s thinking was carried out a reflecting on the synthesis of the concepts that constitute the Historical-Cultural Theory, with emphasis on the development of human consciousness.
Amabriane da Silva Oliveira Shimite   +1 more
doaj  

Pensamento computacional e algébrico em coleções de livros didáticos: possibilidades de implementação do proposto na BNCC

open access: yesEm Teia
Este trabalho tem por objetivo caracterizar como as habilidades relacionadas a construção de algoritmos, propostas na Base Nacional Comum Curricular, em particular, na unidade álgebra, são contempladas nos livros didáticos de Matemática destinados aos ...
Janaina Teixeira Leão Perceval   +3 more
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Evaluating Multi‐Label Machine Learning Models for Smart Home Environments

open access: yesSoftware: Practice and Experience, Volume 55, Issue 9, Page 1427-1444, September 2025.
ABSTRACT Context Smart home devices have become increasingly popular in modern households, powered by the Internet of Things (IoT) advances. The data generated by smart devices can provide valuable insights into users' behavior and preferences. By analyzing the data, one can understand how people interact with their homes, thus creating a “smart home ...
Diego Corrêa da Silva   +10 more
wiley   +1 more source

GENERALIZAÇÃO E TRANSFERIBILIDADE: AS POSSIBILIDADES DA PESQUISA QUALITATIVA [PDF]

open access: yes, 2023
Pretendemos através deste artigo explorar e nos manifestar acerca de alguns conceitos para além dos questionamentos entre as vertentes qualitativas e quantitativas, mas expor como aquela apresenta a validade de suas investigações e a acreditação de seus ...
Sousa, Francimara Silva   +7 more
core   +1 more source

A perspectiva de desenvolvimento do pensamento algébrico na observação de regularidades

open access: yesREMAT
O contexto atual do ensino da Álgebra tem indicado ações que promovam o desenvolvimento do pensamento algébrico. Uma dessas formas de promoção seria explorar a busca de regularidades e generalizações. Se, por um lado, pesquisas e normativas apontam para
Ana Paula Francisca Pires da Rocha   +3 more
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Manchaybamba: generalização etnográfica, tradições e mudança cultural

open access: yesPuriq, 2020
Este artigo mostra os resultados de um estágio de pesquisa de 2009 sobre a investigação da perda de tradições e práticas culturais na comunidade camponesa de Manchaybamba, pertencente à província de Andahuaylas, no departamento de Apurimac, Peru ...
Cástor Saldaña Sousa
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Representações e raciocínio matemático dos alunos na resolução de tarefas envolvendo números racionais numa abordagem exploratória

open access: yesUni-pluriversidad, 2014
Este  artigo  estuda  as  representações  e  os  raciocínios  de  alunos  do  6.º  ano  na  resolução  de  tarefas com números racionais numa aula de cunho exploratório. Damos especial atenção às representações pelas quais os alunos mostram preferência e
João Pedro da Ponte, Marisa Quaresma
doaj  

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