Results 11 to 20 of about 15,713 (121)

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Infant-Toddler Social Emotional Assessment – 2. versjon (ITSEA)

PsykTestBarn, 2011
Beskrivelse: ITSEA er et spørreskjema som skal besvares av omsorgspersoner for å identifisere sosiale og følelsesmessige problemer og kompetanse hos småbarn i alderen 12 – 35 måneder.
Hege Kornør, Kåre Sten Olafsen
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Beck Youth Inventories - Second Edition (BYI-II)

PsykTestBarn, 2016
Beskrivelse: Beck Youth Inventories – Second Edition (BYI-II) er et spørreskjema som fylles ut av barn og ungdommer i alderen 7-18 år for å kartlegge selvbilde, psykiske og sosiale problemer.
Hege Kornør, Sissel Johansen
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av WHO Five Well-Being Index (WHO-5)

PsykTestBarn, 2019
Beskrivelse: WHO-5 ble utviklet ved Psykiatrisk Center Nordsjælland i Danmark og publisert i 1998. WHO-5 er oversatt til norsk av Olaf Bakke i 2004. Selve oversettelsesprosessen er ikke dokumentert.
Sabine Kaiser, Henriette Kyrrestad
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Brief Problem Monitor (BPM)

PsykTestBarn, 2018
Beskrivelse: Brief Problem Monitor (BPM) er en kortversjon av kartleggingssystemet Achenbach System of Empirical Based Assessment (ASEBA).
Agathe Backer-Grøndahl, Monica Martinussen   +1 more
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Development and Well-being Assessment (DAWBA)

PsykTestBarn, 2013
Beskrivelse: Development and Well-Being Assessment (DAWBA) ble utviklet på 1990-tallet i Storbritannia som et diagnostisk verktøy for å fange opp vanlige barne- og ungdomsdiagnoser (DSM-IV) (Goodman et al., 2000).
Per Håkan Brøndbo, Monica Martinussen
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Teacher's Report Form (TRF)

PsykTestBarn, 2011
Beskrivelse: TRF inngår som én av tre tester i Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA). Thomas Achenbach og Leslie Rescorla står bak denne testen, som kom ut i sin originalversjon på engelsk 2001.
Hege Kornør, May Britt Drugli
doaj   +1 more source

Diagnostisk nøyaktighet ved algoritmen til den norske versjonen av Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

PsykTestBarn, 2017
Beskrivelse: Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) er et sett spørreskjema med tre informantversjoner: foreldre, lærere og barn ≥ 11 år. Måleegenskapene ved de ulike informantversjonene av SDQ er vurdert i separate PsykTestBarn-artikler. Robert
Jon Sigurd Eidstuen, Hege Kornør
doaj   +1 more source

Psykisk helse: Barn og unge trenger trygghet og støtte fra voksne

Sykepleien, 2021
Skolen skal være en helsefremmende omsorgsarena som støtter opp om barn og unges vekst og utvikling. I forlengelsen av dette arbeidet ble livsmestring et eget fag i læreplanverket i 2020. Faget skal gi elevene kompetanse som fremmer god psykisk og fysisk
Hilde Elisabeth Toreid, K. Sveaas
semanticscholar   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Aged Children: Present and Lifetime Version (6-18) (Kiddie-SADS-PL)

PsykTestBarn, 2016
Beskrivelse: Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children- Present and Lifetime Version (K-SADS-PL) er et semi-strukturert diagnostisk intervju for å evaluere nåværende og tidligere episoder av psykopatologi hos barn og ...
Hege Kornør, Gudmundur Skarphedinsson
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Hopkins Symptom Checklist-5 (HSCL-5)

PsykTestBarn
Beskrivelse: Hopkins Symptom Checklist-5 (HSCL-5) er et kortfattet måleverktøy for psykiske plager. HSCL-5 består av fem spørreledd som kartlegger respondentens angst- og depresjonssymptomer i løpet av de to siste ukene.
Sondre Aasen Nilsen, Susann Dahl Pettersen   +1 more
doaj   +1 more source