Results 11 to 20 of about 15,205 (94)

Måleegenskaper ved den norske versjonen av WHO Five Well-Being Index (WHO-5)

open access: yesPsykTestBarn, 2019
Beskrivelse: WHO-5 ble utviklet ved Psykiatrisk Center Nordsjælland i Danmark og publisert i 1998. WHO-5 er oversatt til norsk av Olaf Bakke i 2004. Selve oversettelsesprosessen er ikke dokumentert.
Sabine Kaiser, Henriette Kyrrestad
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Development and Well-being Assessment (DAWBA)

open access: yesPsykTestBarn, 2013
Beskrivelse: Development and Well-Being Assessment (DAWBA) ble utviklet på 1990-tallet i Storbritannia som et diagnostisk verktøy for å fange opp vanlige barne- og ungdomsdiagnoser (DSM-IV) (Goodman et al., 2000).
Per Håkan Brøndbo, Monica Martinussen
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Teacher's Report Form (TRF)

open access: yesPsykTestBarn, 2011
Beskrivelse: TRF inngår som én av tre tester i Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA). Thomas Achenbach og Leslie Rescorla står bak denne testen, som kom ut i sin originalversjon på engelsk 2001.
Hege Kornør, May Britt Drugli
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Brief Problem Monitor (BPM)

open access: yesPsykTestBarn, 2018
Beskrivelse: Brief Problem Monitor (BPM) er en kortversjon av kartleggingssystemet Achenbach System of Empirical Based Assessment (ASEBA).
Agathe Backer-Grøndahl   +1 more
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Aged Children: Present and Lifetime Version (6-18) (Kiddie-SADS-PL)

open access: yesPsykTestBarn, 2016
Beskrivelse: Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children- Present and Lifetime Version (K-SADS-PL) er et semi-strukturert diagnostisk intervju for å evaluere nåværende og tidligere episoder av psykopatologi hos barn og ...
Hege Kornør, Gudmundur Skarphedinsson
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Hopkins Symptom Checklist-5 (HSCL-5)

open access: yesPsykTestBarn
Beskrivelse: Hopkins Symptom Checklist-5 (HSCL-5) er et kortfattet måleverktøy for psykiske plager. HSCL-5 består av fem spørreledd som kartlegger respondentens angst- og depresjonssymptomer i løpet av de to siste ukene.
Sondre Aasen Nilsen   +1 more
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Brief Infant-Toddler Social Emotional Assessment – 2. versjon (BITSEA)

open access: yesPsykTestBarn, 2011
Beskrivelse: BITSEA er en screeningversjon av spørreskjemaet ITSEA. Det skal besvares av omsorgspersoner for å identifisere sosiale og følelsesmessige problemer og kompetanse hos småbarn i alderen 12 – 35 måneder.
Hege Kornør, Kåre Sten Olafsen
doaj   +1 more source

Diagnostisk nøyaktighet ved algoritmen til den norske versjonen av Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

open access: yesPsykTestBarn, 2017
Beskrivelse: Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) er et sett spørreskjema med tre informantversjoner: foreldre, lærere og barn ≥ 11 år. Måleegenskapene ved de ulike informantversjonene av SDQ er vurdert i separate PsykTestBarn-artikler. Robert
Jon Sigurd Eidstuen, Hege Kornør
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Health of the Nation Outcome Scales for Children and Adolescents (HoNOSCA)

open access: yesPsykTestBarn, 2012
Beskrivelse: Kliniker skal fylle ut HoNOSCA ut fra sin vurdering av barn og unges (3–18 år) psykiske problemer og symptomer. HoNOSCA er laget for å evaluere behandlingstiltak i psykisk helsevern for barn og unge.
Jörg Richter, Ketil Hanssen-Bauer
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Child Session Rating Scale (CSRS)

open access: yesPsykTestBarn, 2014
Beskrivelse: Children Session Rating Scale (CSRS) ble opprinnelig utviklet i USA i 2003 av Duncan, Miller og Sparks for å måle alliansen i psykoterapi med barn innenfor rammen av det de har kalt Klient- og resultatstyrt praksis (KOR).
Ketil Hanssen-Bauer, Hege Kornør
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy