”Jag är ledsen baby, men jag är man och vi män experimeterar med skägg” - en studie om hur män framställs i svenska Cosmopolitan 2011 [PDF]
, 2012 Titel: ”Jag är ledsen baby, men jag är man och vi män experimeterar med skägg” - en studie om hur män framställs i svenska Cosmopolitan 2011 Författare: Marie Anneling och Ellen Svahn Kurs: Examensarbete i medie- och kommunikationsvetenskap vid ...
Anneling, Marie, Svahn, Ellen
core
“Educate me!” En undersökning av könsroller i ett podcastsamtal [PDF]
, 2017 The aim of this study is to make an initial attempt at investigating how conversations between men and women are structured in Swedish podcasts. More specifically, it uses Conversation Analysis to investigate how gender roles are recreated in podcasts as
Härstedt, Max, Olsson, Lotta
core
32 997 Elever, 1 Genuspedagog. – Ett arbete om jämställdhet och genusstrukturer i Göteborgs kommun. [PDF]
, 2012 Sammanfattning Syftet med detta arbete har varit att studera vad den tillförda strategiska inriktningen gällande genuspedagoger och jämställdhetsutbildad personal (se bilaga 1) har fått för konsekvenser i Göteborgs kommuns grundskolor.
Stockman, Maria
core
”…det är bara jag som har fuckat det” -En kvalitativ studie om ungdomars omhändertagande enligt LVU [PDF]
, 2009 Syfte och frågeställningar: Att undersöka hur ungdomar som är placerade enligt 2-3 § i LVU ser på sin egen situation som omhändertagen, hur deras uppväxt sett ut samt att se på eventuella skillnader mellan pojkar och flickor.
Arvidson, Johan +2 more
core
Inte bara fysisk styrka - En kvalitativ studie om kriminalvårdares syn på klienternas hierarkiska maskulinitetskonstruktion [PDF]
, 2013 Syftet med denna studie är att undersöka hur personalen på en specifik kriminalvårdsanstalt beskriver hur klienternas konstruktioner av manlighet påverkar klienternas positionering hierarkiskt.
Berling, Lotta, Pettersson, Elinor
core
Methods for Transforming University Teaching and Education: Explorations of critical feminist pedagogy and university teaching [PDF]
, 2008 This article describes analyses an action research project on methods of integrating of gender perspectives into university education. This project was carried out at Lund University, and involved both doctoral students and university teachers.
Goodman, Sara, Mulinari, Diana
core
Grundläggande värden En analys av hur tre lärare förhåller sig till genus och jämställdhet [PDF]
, 2006 Denna uppsats heter Grundläggande värden. En analys av hur tre lärare förhåller sig till genus och jämställdhet. Den bygger på intervjuer med tre stycken lärare, gjorda i april 2006, om vad de anser om jämställdhet i skolan och på vilket sätt skolan är
Sademyr, Therese
core
Digitala verktyg i lärandet av andra språk Webbverktyget Read Theory – förståelse och behållning på olika nivåer [PDF]
, 2017 This paper presents results from a study investigating the learning effects from language learners in 6 th grade (Young English Language Learners, YELL) who use the web based learning tool Read Theory.
Nilsson, Tara
core
Skapande och återskapande av genus i läromedel. Diskursanalys av fem läromedel i NO-ämnena med avseende på genus. [PDF]
, 2008 De flesta lärare använder läroböcker i sin undervisning. Det innebär att dessa böcker har en påverkan på skolans verksamhet och därför bör uppnå de normativa föreskrifter som styr skolans verksamhet.
Andersson, Malin
core
VEM TAR ANSVAR? En kvalitativ studie om myndigheters och kvinnojourers arbete med våldsutsatta kvinnor [PDF]
, 2017 Syfte och frågeställningar I studien undersöks vilket stöd och bemötande myndigheter och kvinnojourer erbjuder våldsutsatta kvinnor, vilka förståelser de har av våldet samt om och hur verksamheterna samverkar.
Kjellström, Nina, Olsson, Izabella
core