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Revista Portuguesa de Clínica Geral, 2023 O Primary Care Assessment Tool (PCAT) de Starfield e Shi e a experiência do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)
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Revista Brasileira de Administração Científica, 2021 O diagnóstico organizacional é uma ferramenta que permite a visualização global da organização através do mapeamento sistemático de condições passadas, presentes e futuras afim de visualizar possibilidades de melhoria.
Francisco Souza Rego Filho +5 more
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Ciência & Saúde Coletiva, 2021 In 2019, unprecedentedly among the official statistical institutes worldwide, the IBGE included a particular module on evaluating primary health care in its central population-based population survey, the National Health Survey (PNS-2019).
L. Pinto +5 more
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Ensino de Geografia e transtorno do espectro autista: proposição de material 3D
Revista Ensino de Geografia (Recife), 2023 Pensar o ensino de Geografia no debate sobre a inclusão em contexto escolar do aluno com o Transtorno do Espectro Autista, constitui exercício que deve englobar as análises sobre as perspectivas para a adaptação de recursos didáticos.
Silvana de Sousa Silva +1 more
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Ensaios de Geografia, 2022 Embora a Geografia se coloque, historicamente, entre as ciências da natureza e da sociedade, analisar os processos que se desenvolvem nesse entremeio não é tarefa fácil, e nem sempre foi uma preocupação por parte dos geógrafos.
Carlos Augusto Abreu Tórnio
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Multiletramentos, ensino de Geografia e Lugar: aplicações e possibilidades
Revista Ensino de Geografia (Recife), 2022 Pensar a tríade multiletramentos, lugar e ensino de Geografia é imprescindível as discussões do nosso tempo e ao entendimento de como as distintas formas de manifestações dos atores sociais e, consequentemente, alunos intervém na realidade.
P. Spode +3 more
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QUE NÃO É CRINGE NO ENSINO DE GEOGRAFIA?
Estudos geográficos. Revista eletrônica de geografia, 2022 Pensar o ensino de Geografia envolve termos consciência das características sociais de cada época. Na contemporaneidade, as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) se fazem cada vez mais presentes e, por isso, no ensino de Geografia ...
VITOR COLLETO DOS SANTOS +3 more
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Interdisciplinaridade como paradigma inovador para a formação de professores de geografia
Geografia Ensino & Pesquisa, 2022 Inúmeros são os desafios colocados para a formação de professores de Geografia com qualidade, porém os departamentos de Geografia espalhados por todo o território brasileiro, podem buscar no paradigma da interdisciplinaridade o apoio que tanto desejam ...
Josias Carvalho +3 more
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Abordagens e perspectivas interdisciplinares: ensino de Geografia e Educação Ambiental
Geografia Ensino & Pesquisa, 2022 O Ensino de Geografia carrega consigo as bases teórico-práticas da ciência geográfica, fundamentais para subsidiar a análise da realidade em sua complexidade social e ambiental. A Educação Ambiental (EA), em sua abordagem interdisciplinar, busca transpor
Rosinaldo Barbosa da Silva +1 more
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GEOGRAFIA EXISTENCIAL: ENTOSFERA, ONTOSFERA E NADOSFERA
Geografia, 2021 À busca de compreender a totalidade geográfica, analisaram-se três categorias – entes, seres e nada – situando-as enquanto entosfera, ontosfera e nadosfera. Para tanto, utilizou-se da hermenêutica, fenomenologia e, sobretudo, da ontologia para aprofundar
Jahan Natanael Domingos Lopes
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