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La geometría ¡Un pie que cojea en la enseñanza de la estereoquímica!
Se presentan los resultados de un estudio de ideas y conocimientos previos de geometría plana y del espacio, realizado con dos grupos de estudiantes de la facultad de ciencias químicas de la BUAP al iniciar su curso de estereoquímica orgánica e ...
Aarón Pérez Benítez +3 more
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DA GEOMETRIA AOS SABERES GEOMÉTRICOS: o refinamento de um entendimento a partir da pesquisa
Qual a diferença entre Geometria e saberes geométricos? Para responder a essa indagação foi produzida uma narrativa construída inicialmente a partir de pesquisas produzidos em Sergipe no formato de trabalhos de conclusão de curso - Santos (2014), de ...
Ivanete Batista Santos
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Computational Fluid Dynamics (CFD) For Predicting Pathological Changes In The Aorta: Is It Ready For Clinical Use? [PDF]
Obrist D, von Tengg-Kobligk H.
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Neste artigo discorremos sobre um caso histórico em que o legado euclidiano foi muito valorizado, porém criticado, tendo por base o tratado intitulado Via Regia ad Geometriam – The Way of Geometry, de Petrus Ramus (1515 - 1572), traduzido para o inglês e
Ana Carolina Costa Pereira +1 more
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[High-dose trivalent influenza vaccine: safety and immunogenicity]. [PDF]
Ortiz de Lejarazu R +4 more
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Materiais Didáticos Manipuláveis para o Ensino de Geometria
Os conhecimentos geométricos podem ser observados em todos os momentos da nossa vida, seja nos formatos dos pequenos objetos que nos cercam, seja nas grandiosas construções das civilizações humanas.
Mirian Ferreira de Brito +1 more
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Standardization of the Radiographic Study of the Foot Using the Niza Box. [PDF]
Fernandes JVC +4 more
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En este trabajo se compara la decoración parietal de dos iglesias rupestres. La cueva de Santa Eulalia Somera en La Rioja tiene una decoración de nichos cuadrados tallados en damero en la pared.
José Antonio Molina Gómez
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Complexity theory in the management of patients with musculoskeletal pain [PDF]
Andreu M +3 more
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UMA TRAJETÓRIA HISTÓRICA DE SABERES GEOMÉTRICOS NO ENSINO PRIMÁRIO BRASILEIRO (1827-1971)
O texto sintetiza resultados de investigações históricas que vêm sendo desenvolvidos pelo GHEMAT – Grupo de Pesquisas em História da Educação Matemática no Brasil.
Maria Celia Leme da Silva
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