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Dados práticos auxiliares para o calculo de áreas extra poligonais

open access: yesBoletim Geográfico do Rio Grande do Sul, 2014
Apresenta fórmulas para os cálculos geométricos e orienta sobre a utilização do planímetro.
Hans Augusto Thofehrn
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Recursos didácticos que favorecen la resolución de problemas geométricos [PDF]

open access: yes, 2019
Este artículo pretende presentar algunos recursos didácticos que favorecen la resolución de problemas geométricos. En él se presenta una panorámica de la esencia del método de interconexión significativa, el cual relaciona las distintas clasificaciones ...
Carmenates, Osmany, Tarrío, Kirya
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Progresiones aritméticas sobre elementos geométricos [Miscelánea: álgebra]

open access: yes, 2016
Permite visualizar las progresiones aritméricas mediante los elementos geométricos. Se muestran las progresiones, el número de segmentos y cuadrados generadosComponente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Finais ...
Navarro Canut, Josep Mª
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[Photoelastic models applied to dental restorations]. [PDF]

open access: yesRev Cient Odontol (Lima), 2021
Marín-Miranda M   +2 more
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La cueva de Santa Eulalia en La Rioja y la capilla de San Basilio en Capadocia. Breve observación sobre un posible paralelo formal

open access: yesAntigüedad y Cristianismo, 2006
En este trabajo se compara la decoración parietal de dos iglesias rupestres. La cueva de Santa Eulalia Somera en La Rioja tiene una decoración de nichos cuadrados tallados en damero en la pared.
José Antonio Molina Gómez
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Coronary Tortuosity as a New Phenotype for Ischemia without Coronary Artery Disease. [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol, 2022
Estrada A   +3 more
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Sólidos geométricos

open access: yes, 2014
Esta coleção reúne recursos educacionais referentes ao estudo de sólidos geométricos no Ensino Médio que, através de software de geometria dinâmica, hipertextos, animações e vídeos, propiciam um ambiente interativo que tem como objetivos exercitar a ...
Maria de Fátima dos Santos Galvão – Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro – Cap UFRJ,
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UMA TRAJETÓRIA HISTÓRICA DE SABERES GEOMÉTRICOS NO ENSINO PRIMÁRIO BRASILEIRO (1827-1971)

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2015
O texto sintetiza resultados de investigações históricas que vêm sendo desenvolvidos pelo GHEMAT – Grupo de Pesquisas em História da Educação Matemática no Brasil.
Maria Celia Leme da Silva
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