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Programas de geometria no ensino primário paulista: do império à primeira república [PDF]
Horizontes, 2013 O presente artigo intenta contribuir para o preenchimento de uma lacuna presente na história da educação matemática: investigar o ensino de geometria no curso primário do final do século XIX ao início do século XX. Caminhando pelas normas legislativas da
Maria Célia Leme da Silva +1 more
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, 2000 In ultimii 30 de ani se raspandeste tot mai mult in lume cuvantul transdisciplinaritate. Fiind adesea confundat cu pluridisciplinaritatea si interdisciplinaritatea, se impun cateva precizari.
Vasiu, Adrian, Vasiu, Angela
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Quasinormal modes and stability of accelerating Reissner-Norsdtröm AdS black holes
Journal of High Energy Physics, 2022 We investigate the numerical stability of accelerating AdS black holes against linear scalar perturbations. In particular, we study the evolution of a probe non-minimally coupled scalar field on Schwarzschild and Reissner-Nordström AdS black holes with ...
Rodrigo D.B. Fontana, Filipe C. Mena
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021 Neste texto, discutimos aspectos da constituição da Geometria Euclidiana como um campo da ciência, tendo como objetivo compreender se as geometrias que se constituem a partir desse campo do conhecimento podem ser consideradas novas.
Carolina Cordeiro Batista +1 more
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Boletim GEPEM, 2004 Apresenta-se uma reflexão sobre o poder de algumas palavras e imagens, de afetar o pensamento de professores de Matemática quando instados a evoluir além das noções euclidianas mais comuns.
Ana Maria M. R. Kaleff
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O ensino de geometria no quinto ano do ensino fundamental sob a ótica dos professores
Revista Insignare Scientia, 2022 O presente artigo buscou compreender como ocorre o ensino de Geometria no 5º ano de uma rede municipal de ensino do Vale do Paranhana. Para tanto, apresenta-se um breve histórico do ensino de Geometria no Brasil e as contribuições deste ensino para a ...
Carla Jordana Rönnau +1 more
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Indagatio Didactica, 2013 Pelo presente artigo, pretende-se reflectir sobre o facto de o ensino da disciplina de Geometria Descritiva no Ensino Secundário necessitar de uma reorientação, no sentido da melhor adaptação à realidade actual, com vista ao desenvolvimento da capacidade
Vera Viana
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, 2012 Il progetto industriale, così come quello architettonico, manifesta un’attenzione crescente verso comportamenti di tipo “responsivo”. Gli oggetti, sia nella piccola scala del Design, sia nella più grande scala dell’architettura, sono sempre più ...
Romor, Jessica, Valenti, Graziano Mario
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On certain real hypersurfaces of quaternionic projective space
International Journal of Mathematics and Mathematical Sciences, 1991 We classify certain real hypersurfaces ot a quaternionic projective space satisfying the condition σ(R(X,Y)SZ)=0.
Juan De Dios Perez, Florentino G. Santos
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Sturm global attractors for $S^1$-equivariant parabolic equations
Networks and Heterogeneous Media, 2012 We consider a semilinear parabolic equation of the form $u_t = u_{xx} + f(u,u_x)$ defined on the circle $x ∈ S^1=\mathbb{R}/2\pi\mathbb{Z}$. For a dissipative nonlinearity $f$ this equation generates a dissipative semiflow in the appropriate function ...
Bernold Fiedler +2 more
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