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Boletim GEPEM, 2017 O presente artigo apresenta parte dos resultados de uma investigação realizada no contexto do Programa de Pós Graduação em Ensino da Universid ade Federal Fluminense (UFF), no Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior (INFES), que teve por ...
Rafaela Moraes Cruz +1 more
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021 Neste texto, discutimos aspectos da constituição da Geometria Euclidiana como um campo da ciência, tendo como objetivo compreender se as geometrias que se constituem a partir desse campo do conhecimento podem ser consideradas novas.
Carolina Cordeiro Batista +1 more
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Geometría escolar y practicas matemáticas: un caso
Tangram, 2023 En el marco de la presencia cada vez más difundida de los Ambientes de Geometría Dinámica en las aulas de matemáticas de muchos países, se propuso identificar y clasificar las prácticas matemáticas que desarrollan alumnos de secundaria con un Sistema de ...
Carlos Roberto Pérez Medina
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Transformações Geométricas: abertura à constituição de uma geometria dinâmica
Em Teia, 2020 Este artigo objetiva expor compreensões acerca das transformações geométricas. Estas interessam ao estudo aqui proposto por compreender-se como seu primado o movimento, que por sua vez vê-se também como primado da Geometria Dinâmica, outro objeto deste ...
José Milton Lopes Pinheiro +2 more
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Aprender gravitação através da geometria dinâmica
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023 O presente trabalho trata-se de uma pesquisa em desenvolvimento, cujo projeto foi aprovado pelo VIII Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior (FAPEMIG/UFJF- 2012) e realizado por docentes e discentes do Colégio de Aplicação João ...
Marcílio Dias Henriques +2 more
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Geometria Dinâmica e Mobile Learning no ensino de cônicas:
Tangram, 2022 Este artigo apresenta um estudo que investiga a inserção de smartphones nas aulas de Geometria Analítica no ensino aprendizagem de cônicas, com o objetivo de analisar possibilidades e limites dessa inserção.
Isabela Matias dos Anjos +1 more
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Projeção Ortogonal: uma abordagem com Geometria Dinâmica
REMAT, 2022 O presente trabalho tem como objetivo analisar como o software dinâmico GeoGebra 3D pode potencializar a compreensão de projeção ortogonal no Ensino Médio por meio de atividades inspiradas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
Lucas Siviero Sibemberg +1 more
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Boletim GEPEM, 2019 Tarefas de geometria dinâmica têm um papel fundamental no ensino e aprendizagem de matemática, pois podem ampliar as possibilidades de abordagem dos conceitos geométricos estudados na Educação Básica.
Rafael Enrique Gutiérrez Araujo +1 more
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El Cabri y el pensamiento geométrico en contextos escolares, transformaciones geométricas
Entre Ciencia e Ingeniería, 2011 El desarrollo de la geometría dinámica ha necesitado cambios radicales en la enseñanza de la demostración. Tradicionalmente, el enfoque de la geometría consistía en crear dudas en la mente de los estudiantes acerca de la validez de sus observaciones ...
Egidio Esteban Clavijo Gañan +1 more
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Geometria Dinâmica Colaborativa: uma análise com o ambiente VMTwG
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2023 Este artigo analisa como os alunos interagem quando inseridos em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que integra as funcionalidades do GeoGebra, o Virtual Math Teams with GeoGebra (VMTwG), para a aprendizagem colaborativa de Geometria.
Renata Cezar Pinto +1 more
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