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Geogebra para introduzir geometria hiperbólica no ensino fundamentaL
Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, 2021 As atividades aqui apresentadas tiveram por objetivo analisar como o uso do software GeoGebra pode contribuir na inserção de conhecimentos de Geometria Hiperbólica no Ensino Fundamental. Para tal, verificou-se de que maneira conhecimento e a apropriação
José Carlos Pinto Leivas +1 more
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Proposta de abordagem do tema simetria usando o Cabri-Géomètre [PDF]
, 2002 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O ensino da Geometria tem sido negligenciado no Brasil nos últimos anos, em parte pela falta de conhecimento dos professores sobre ...
Abreu, Ivoneide Corrêa
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Quadraturas e partições de superfícies planas utilizando o software tabulae [PDF]
, 2005 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Com o auxílio do software Tabulae, desenvolveremos exemplos de equivalência de áreas, mais precisamente de quadraturas e partições ...
d’acampora, Raphael
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Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São PauloÉ notória a presença crescente e a influência dos recursos tecnológicos de ensino nos cotidianos social e escolar. Assim, é indispensável pesquisas que os incluam no ensino, oportunizando aos professores meios de busca de conhecimento e adequação a ...
Filipe Buriti Inácio +2 more
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You have reapplications to complete. As of March 2014, DOAJ has new criteria for inclusion and all journals wishing to remain in DOAJ must now reapply. Go to the Reapplications tab where the reapplication can be found for each journal. [PDF]
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2015 El creciente uso de software de geometría dinámica 3-dimensional plantea nuevas cuestiones a los investigadores en Educación Matemática. Para aportar información sobre el aprendizaje de geometría espacial en esta disciplina mediante entornos de geometría
Ángel Gutiérrez, Adela Jaime
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Abordagem informatizada do tema concordância através de problemas contextualizados [PDF]
, 2005 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O objetivo de facilitar o aprendizado da matemática, e relacionar tais conteúdos com o cotidiano dos estudantes vêm-se desenvolvendo ...
Bozzelo, Thaise Cechinel
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Existência e Comportamento de Funções Média do Semicírculo
Trends in Computational and Applied MathematicsEste artigo tem por objetivo explorar soluções que representam relações de dependência entre grandezas geométricas, visando não só determinar associações não usuais entre a geometria e álgebra, como também desenvolver objetos de aprendizagem com ...
R. S. Parolin, G. C. Irala, A. Darós
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Ecomatemático, 2021 La investigación tuvo como objetivo el diseño e implementación de situaciones a-didácticas haciendo uso de las etapas de la geometría escolar y software de geometría dinámica como medio didáctico; para el aprendizaje de las propiedades de poliedros ...
Robinson Junior Conde Carmona +2 more
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Geometria diferencial de superfícies [PDF]
, 2008 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.A grosso modo, podemos dizer que geometria diferencial e o estudo da geometria através do cálculo..
Costa, Scheila Nair
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Aprendizagem da geometria: o projeto geometrando [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A dissertação teve como objetivo fazer um mapeamento das dissertações sobre assunto do Projeto Geometrando ...
Lazzarin, Jorge Elias
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