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Situações surpresa no ensino de Geometria utilizando software de Geometria Dinâmica

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012
Este artigo enfatiza o papel de destaque que a geometria dinâmica tem adquirido no contexto do ensino de Geometria assistida por computador. Consiste também em compreender ações inesperadas, denominadas situações surpresa, segundo a teoria de Santana ...
Mário Wedney de Lima Moreira   +1 more
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El uso de la opción 3D del GeoGebra en la disciplina de Geometría Analítica en la formación de profesores

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2021
Uno de los programas de matemática dinámica más consultados y utilizados en la enseñanza y aprendizaje de la matemática es el programa GeoGebra, que mezcla la funcionalidad de un procesador geométrico y algebraico, muy fácil de usar y que resulta ser una
Mario Rafael Estrada Doallo   +2 more
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Óptica e geometria dinâmica

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física
Os programas de geometria dinâmica foram os principais responsáveis pela revitalização do ensino de geometria ocorrida nos últimos anos. Esses programas de computador produzem representações visualmente acuradas de objetos e relações geométricas, que são
C.E. Aguiar
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Descriptive Geometry Learning is no more threatened by dynamic geometry software than stairs by elevators

open access: yesIndagatio Didactica, 2013
Pelo presente artigo, pretende-se reflectir sobre o facto de o ensino da disciplina de Geometria Descritiva no Ensino Secundário necessitar de uma reorientação, no sentido da melhor adaptação à realidade actual, com vista ao desenvolvimento da capacidade
Vera Viana
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Ambientes de Geometria Dinâmica: Potencialidades e Imprevistos

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2012
Esse artigo apresenta resultados de uma pesquisa que teve como objetivo analisar as contribuições pedagógicas de um ambiente de geometria dinâmica através do trabalho em um grupo de estudos formado por futuros professores de matemática. O grupo se reuniu
Guilherme Henrique Gomes Silva
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El estudio de propiedades geométricas de poliedros regulares: una propuesta mediada con tecnología digital

open access: yesEcomatemático, 2021
La investigación tuvo como objetivo el diseño e implementación de situaciones a-didácticas haciendo uso de las etapas de la geometría escolar y software de geometría dinámica como medio didáctico; para el aprendizaje de las propiedades de poliedros ...
Robinson Junior Conde Carmona   +2 more
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Secuencias didácticas basadas en geogebra para la enseñanza de la geometría en la educación secundaria

open access: yesINFAD, 2021
En este artículo se profundiza en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la enseñanza de la geometría en la educación secundaria, y en particular el Software de Geometría Dinámica (SGD) GeoGebra.
Juan Campo Quinzaños   +2 more
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You have reapplications to complete. As of March 2014, DOAJ has new criteria for inclusion and all journals wishing to remain in DOAJ must now reapply. Go to the Reapplications tab where the reapplication can be found for each journal. [PDF]

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2015
El creciente uso de software de geometría dinámica 3-dimensional plantea nuevas cuestiones a los investigadores en Educación Matemática. Para aportar información sobre el aprendizaje de geometría espacial en esta disciplina mediante entornos de geometría
Ángel Gutiérrez, Adela Jaime
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Estrategias asociadas al uso de GeoGebra en un contexto de resolución de problemas

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2021
Este artículo presenta una experiencia en aula de matemática cuyo objetivo fue analizar cómo el uso constante de un Sistema de Geometría Dinámica (SGD), GeoGebra, en un contexto de resolución de problemas, permitió a un grupo de educadores matemáticos en
William Enrique Poveda Fernández   +1 more
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Existência e Comportamento de Funções Média do Semicírculo

open access: yesTrends in Computational and Applied Mathematics
Este artigo tem por objetivo explorar soluções que representam relações de dependência entre grandezas geométricas, visando não só determinar associações não usuais entre a geometria e álgebra, como também desenvolver objetos de aprendizagem com ...
R. S. Parolin, G. C. Irala, A. Darós
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