Results 31 to 40 of about 236,182 (141)
Indagatio Didactica, 2013 Pelo presente artigo, pretende-se reflectir sobre o facto de o ensino da disciplina de Geometria Descritiva no Ensino Secundário necessitar de uma reorientação, no sentido da melhor adaptação à realidade actual, com vista ao desenvolvimento da capacidade
Vera Viana
doaj +1 more source
Proposta de abordagem do tema simetria usando o Cabri-Géomètre [PDF]
, 2002 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O ensino da Geometria tem sido negligenciado no Brasil nos últimos anos, em parte pela falta de conhecimento dos professores sobre ...
Abreu, Ivoneide Corrêa
core
Quadraturas e partições de superfícies planas utilizando o software tabulae [PDF]
, 2005 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Com o auxílio do software Tabulae, desenvolveremos exemplos de equivalência de áreas, mais precisamente de quadraturas e partições ...
d’acampora, Raphael
core
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2021 Uno de los programas de matemática dinámica más consultados y utilizados en la enseñanza y aprendizaje de la matemática es el programa GeoGebra, que mezcla la funcionalidad de un procesador geométrico y algebraico, muy fácil de usar y que resulta ser una
Mario Rafael Estrada Doallo +2 more
doaj +1 more source
You have reapplications to complete. As of March 2014, DOAJ has new criteria for inclusion and all journals wishing to remain in DOAJ must now reapply. Go to the Reapplications tab where the reapplication can be found for each journal. [PDF]
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2015 El creciente uso de software de geometría dinámica 3-dimensional plantea nuevas cuestiones a los investigadores en Educación Matemática. Para aportar información sobre el aprendizaje de geometría espacial en esta disciplina mediante entornos de geometría
Ángel Gutiérrez, Adela Jaime
doaj
Geogebra para introduzir geometria hiperbólica no ensino fundamentaL
Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, 2021 As atividades aqui apresentadas tiveram por objetivo analisar como o uso do software GeoGebra pode contribuir na inserção de conhecimentos de Geometria Hiperbólica no Ensino Fundamental. Para tal, verificou-se de que maneira conhecimento e a apropriação
José Carlos Pinto Leivas +1 more
doaj +1 more source
Um olhar fenomenológico à geometria dinâmica [PDF]
, 2019 Neste artigo buscamos compreender o movimento cerne da geometria dinâmica de uma perspectiva fenomenológica. Nossa pergunta: de que movimento falamos, quando trabalhamos com Geometria Dinâmica?
Detoni, Adlai Ralph +2 more
core
Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São PauloÉ notória a presença crescente e a influência dos recursos tecnológicos de ensino nos cotidianos social e escolar. Assim, é indispensável pesquisas que os incluam no ensino, oportunizando aos professores meios de busca de conhecimento e adequação a ...
Filipe Buriti Inácio +2 more
doaj +1 more source
Existência e Comportamento de Funções Média do Semicírculo
Trends in Computational and Applied MathematicsEste artigo tem por objetivo explorar soluções que representam relações de dependência entre grandezas geométricas, visando não só determinar associações não usuais entre a geometria e álgebra, como também desenvolver objetos de aprendizagem com ...
R. S. Parolin, G. C. Irala, A. Darós
doaj +1 more source
Ecomatemático, 2021 La investigación tuvo como objetivo el diseño e implementación de situaciones a-didácticas haciendo uso de las etapas de la geometría escolar y software de geometría dinámica como medio didáctico; para el aprendizaje de las propiedades de poliedros ...
Robinson Junior Conde Carmona +2 more
doaj +1 more source