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O elemento diferencial de tempo e a causalidade física
na dinâmica de D'Alembert [PDF]
, 2005 Original em francês : « L'élément différentiel de temps et la causalité physique dans ladynamique de d'Alembert », in Morelon, Régis & Hasnawi, Ahmad (editores.), De Zénon d'Elée àPoincaré.
Paty, Michel
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Bolema, 2019 Resumen Este trabajo tiene como eje la descripción y análisis praxeológico de un problema planteado en el marco geométrico que permite iniciar el estudio de la noción de función. Para ello, se realiza un análisis previo de los saberes y saberes-hacer que
V. A. Costa, L. Río
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Explorando conceitos de geometria não-euclidiana com softwares de geometria dinâmica
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, 2020 Este trabalho visa oferecer alternativas para a abordagem de alguns conceitos de Geometrias Não-Euclidianas no ensino básico. Para isso, apresentamos uma proposta de atividades em um ambiente de geometria dinâmica com a intenção de possibilitar a ...
Carlos Augusto do Nascimento Vieira +2 more
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Uso de GeoGebraPrim para conjeturar y justificar en primaria
Revista Científica, 2014 Proponemos un taller para ilustrar cómo diseñar una secuencia de actividades que conllevan a la demostración de un teorema con niños de cuarto de primaria, con el fin que estudiantes en formación y profesores en ejercicio tengan un acercamiento ...
Jenny Andrea Escobar +2 more
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Interface gráfico para análise não-linear de pórticos planos sujeitos a cargas dinâmicas e/ou estáticas [PDF]
, 2004 Apesar dos avanços ocorridos na programação ao nível da análise estrutural nãolinear, a sua visualização gráfica ao nível de pré e pós-processamento não se encontra muito desenvolvid.
Costa, A. +3 more
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A INSERÇÃO DA GEOMETRIA DINÂMICA NO ENSINO DA GEOMETRIA: um olhar didático
Revista de História da Educação Matemática, 2016 As tecnologias são ferramentas a serviço do ensino e da aprendizagem e devem ser utilizadas para melhorar a compreensão dos alunos. Entre os recursos de informática, estão os softwares de geometria dinâmica utilizados na construção de figuras geométricas
Vincenzo Bongiovanni
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Produçâo coletiva de conhecimento em investigaçôes matemáticas em grupos online [PDF]
, 2013 Práticas pedagógicas restritas à entrega de material ao aluno são percebidas em diversos relatos sobre Educação a Distância no Brasil. Com o objetivo de proporcionar cenários para investigações matemáticas em grupos online, desenvolvemos e aplicamos um ...
Liberatti, Sueli, Pereira, Felipe
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Usando o Geogebra no cálculo de área sob gráfico de funções no Ensino Médio
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, 2022 Este trabalho, que e parte da dissertação desenvolvida durante o Mestrado Profissional em Matematica em Rede Nacional (PROFMAT), tem como objetivo principal apresentar uma sugestão de como calcular áreas delimitadas por gráficos de funções para ...
Alexandre Calligaris Simões +1 more
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Atividades investigativas em um ambiente de Geometria Dinâmica
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012 Esse artigo apresenta resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar como participantes de um grupo de estudos, formado por futuros professores de Matemática se apropriaram do Geogebra, um software de geometria dinâmica, de forma a inseri-lo em ...
Guilherme Henrique Gomes da Silva
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Avaliação do Cabri-Géomètre: um estudo no 9º ano de escolaridade [PDF]
, 2005 A importância duma sólida educação geométrica e tecnológica tem obrigado à proliferação de inúmero software ‘educativo’, com todas as consequências nefastas que daí podem advir, algum do qual de duvidosas qualidades científicas e didácticas.
Cabrita, Isabel, Silva, Renata
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