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Estado patrimonial e gestão democrática do ensino público no Brasil
O artigo aborda o tema da Gestão Democrática do Ensino Público no Brasil. Busca identificar como os sistemas de ensino dos estados, do Distrito Federal e dos municípios das capitais organizaram-se para responder ao ordenamento constitucional que ...
Mendonça Erasto Fortes
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O artigo tem como objetivo explicitar ações do Ministério Público (MP) do estado do Rio de Janeiro junto aos municípios acerca da regulamentação da gestão democrática nas legislações com foco no provimento da direção de escolas públicas.
Daniela Patti do Amaral
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A Universidade como Organização: Uma Abordagem Sob o Ponto de Vista da Efetividade [PDF]
Este artigo objetiva analisar a universidade enquanto organização complexa, buscando refletir sobre suas idiossincrasias e compreender seu status como instituição social, que requer um modelo de funcionamento organizacional ...
Oliveira, Teresinha Rodrigues de +1 more
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Tecnologia social: uma estratégia para o desenvolvimento [PDF]
Esta publicação apresenta reflexões de diversos representantes de instituições governamentais, do terceiro setor, da sociedade civil e de universidades sobre o tema da Tecnologia ...
Antonio E. Lassance, Jr. +13 more
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Gestão democrática das cidades e instituições participativas: tendências no contexto brasileiro recente [PDF]
No ambiente brasileiro recente, foi observado a produção de inovações institucionais na esfera local, em especial a criação de canais institucionalizados de participação e democratização da relação entre Estado e sociedade.
Almeida, Maria Eugênio +3 more
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FLEXIBILIDADE E GOVERNANÇA NA UNIVERSIDADE NECESSÁRIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS [PDF]
A universidade pública vive uma crise relacionada com sua hegemonia intelectual, legitimidade institucional e governança. Em um contexto de massificação do ensino, cortes orçamentários e limitações institucionais, culturais e jurídicas, a expansão da ...
Costa, Frederico José Lustosa da +1 more
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Princípios da gestão democrática na organização dos Institutos Federais
As instituições de Educação Profissional e Tecnológica (EPT), representadas neste estudo pelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs), procuram centrar suas gestões nos princípios democráticos. Diante desse pressuposto, neste estudo
Josimar de Aparecido Vieira +2 more
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Avaliação institucional: uma ação norteadora na gestão da educação profissional e tecnológica [PDF]
Trabalho de projeto apresentado para obtenção do grau de mestre no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação/Administração Educacional da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém.Esta dissertação de Mestrado em Administração ...
Almeida, Heula Tíssia Alves Moreira de
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A democratização do governo das escolas públicas em Portugal [PDF]
Tomando por base a investigação realizada sobre a gestão democrático-participativa das escolas públicas após o 25 de Abril de 1974, o autor apresenta uma interpretação do processo de democratização do governo das escolas que ocorreu a partir de 1974 ...
Lima, Licínio C.
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A gestão educacional no Plano Nacional de Educação
Esse artigo tem como objetivo apreender a gestão educacional no Plano Nacional de Educação, com vigência de 2001 a 2011 (PNE 2001-2011) e no Plano Nacional de Educação em vigor no período de 2014 a 2024 (PNE 2014-2024) . Para tanto, utilizamos a pesquisa
Jonata Cristina dos Santos +1 more
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