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El Consejo Escolar : La inclusión de los estudiantes [PDF]

open access: yes, 2014
El objetivo general de este estudio es analizar la inclusión de los estudiantes en el Consejo Escolar en cuanto a la participación y la autonomíanecesaria para la gestión democrática de la escuela brasileña.
Sousa, Enise Cristina Barbaresco de
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OS Planos Municipais de Educaçao no Tocantins : Arqueologia dos processos de construçao e perspectivas de regime de colaboraçao e da gestao democrática [PDF]

open access: yes, 2014
O trabalho apresenta resultados de pesquisa acerca das políticas de educaçao no Brasil, do princípio regime de colaboraçao e da gestao da educaçao, apresentando, neste momento, aspectos da trajetória sociopolítica da elaboraçao ou adequaçao dos Planos ...
Barreira Cavalcante, Jemima G.   +3 more
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GESTÃO DEMOCRÁTICA E FORMAÇÃO DE GESTORES NO ENSINO SUPERIOR: QUAIS AS NECESSIDADES PARA O EXERCÍCIO NA COORDENAÇÃO DE COLEGIADO DE CURSO? [PDF]

open access: yes, 2013
No Ensino Superior ampliam-se as exigências para o exercício da gestão, dentre elas: formação específica sobre gestão, conhecimentos das políticas para Ensino Superior, de Projetos Pedagógicos de Cursos, de instrumentos de avaliação. A pesquisa teve como
Cervigicele, Gicele Maria   +1 more
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DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL NO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA DO NOVO SERVIÇO PÚBLICO [PDF]

open access: yes, 2015
Neste estudo objetivou-se analisar a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal (PNDP), instituída pelo Decreto 5.707/06 e compreender como os servidores públicos da Universidade Federal de Lavras interpretam a política no âmbito da gestão pública ...
ALCÂNTARA, SHIRLEY MICHELLE DE   +1 more
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GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA DE LIDERANÇA COM BASE NA COMPLEXIDADE [PDF]

open access: yes, 2013
O tema sobre Liderança em Instituições de Ensino Superior (IES) tem sido tratado em um paradigma que não mais condiz com as exigências e complexidades do mundo contemporâneo. De modo a contribuir com a discussão, este artigo tem por objetivo apresentar a
Cervi, Gicele Maria   +1 more
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Os caminhos (e descaminhos) da democratiza????o das pol??ticas urbanas: o que h?? de novo no Brasil contempor??neo? [PDF]

open access: yes, 2009
O presente artigo aborda os avan??os nas pol??ticas urbanas, nos ??mbitos federal e local, ocorridas no Brasil a partir do final dos anos 1980, endere??adas ?? democratiza????o das rela????es entre Estado e sociedade, ao aprofundamento da democracia e ??
Brasil, Fl??via de Paula Duque   +1 more
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Políticas de governo e o retrato da gestão escolar: percepções de professores de Santa Catarina

open access: yesRoteiro
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a gestão escolar democrática, realizada com professores pertencentes à rede estadual de ensino de Santa Catarina.
Sandra Maria Zardo-Morescho   +2 more
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Versão Interiorizada e Gestão Democrática do Ensino Superior: O Desafio de Novas Perspectivas. [PDF]

open access: yes, 2007
Analisa-se nesse trabalho a experiência que está sendo construída no Campus Litoral da Universidade Federal do Paraná. Tenciona-se destacar como o corpo docente, o quadro técnico-administrativo e corpo discente vêm construindo, nesse campus interiorizado,
Alano, Elsi do Ricio Cardoso   +2 more
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Gestão democrática e luta por reconhecimento na educação de surdos - Democratic management and fight for the recognition of deaf education [PDF]

open access: yesRevista de Gestão e Avaliação Educacional, 2015
Resumo Este trabalho busca na gestão democrática algumas possibilidades para o entendimento da luta por reconhecimento da educação de surdos. A gestão das escolas, com a redemocratização brasileira e sua Constituição de 1988, alterou-se de princípios de
Eliane de Oliveira Rodrigues   +1 more
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A concepção de democracia tensionada entre a pedagogia libertária e a gestão escolar democrática = The concept of democracy tensioned between libertarian pedagogy and democratic school management

open access: yesRevista Educação Por Escrito, 2022
O presente artigo teve como objetivo compreender os deslocamentos de sentidos de Democracia entre as concepções de Pedagogia Libertária e Gestão Escolar Democrática.
Muller, Rafael Sarto
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