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Educação & Formação, 2016 O artigo busca articular concepções teóricas sobre a gestão democrática da educação no Brasil, sua prática no contexto da escola e o histórico de colonização e patrimonialismo na gestão pública brasileira, propondo uma reflexão sobre a formação de ...
Vanessa Souza Pereira +1 more
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METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS COMO SUBSÍDIO A GESTÃO UNIVERSITÁRIA: A CONSTRUÇÃO COLETIVA DE ESTRATÉGIAS DE ESTÍMULO A DOCÊNCIA NO CCAAB/UFRB [PDF]
, 2013 O presente trabalho, que insere-se na linha de perspectivas e mudanças nas instituições de educação superior e suas relações com a sociedade, teve como objetivo discutir a importância e os desafios da gestão democrática no âmbito de uma universidade ...
Almassy Junior, Alexandre Américo +3 more
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Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2016 O presente artigo visa refletir sobre a temática da gestão democrática no Plano Nacional de Educação (PNE). A gestão democrática é um princípio que está manifesto em diferentes legislações educacionais e tem como contexto os períodos de redemocratização,
Gilcilene Damasceno Barão +1 more
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A INFLUÊNCIA DO NEOLIBERALISMO NA CONCEPÇÃO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL: REFLEXÕES ACERCA DE MODELOS DE GESTÃO E TIPOS DE RACIONALIDADES PREDOMINANTES [PDF]
, 2013 A partir da década de 90, as políticas públicas educacionais do Brasil passaram a ser norteadas pelas políticas neoliberais, as quais influenciaram a universidade pública federal e proporcionaram a mercadorização da educação superior.
Perardt, Susany
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Gestão democrática: trajetória e desafios atuais
Revista Histedbr On-line, 2016 A gestão democrática traz consigo determinantes históricos, políticos e econômicos. No campo das políticas em educação, é indiscutível a necessidade de se resgatar as reformas educativas que se fortaleceram a partir da década de 1990.
Elenise Pinto de Arruda +1 more
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FLEXIBILIDADE E GOVERNANÇA NA UNIVERSIDADE NECESSÁRIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS [PDF]
, 2012 A universidade pública vive uma crise relacionada com sua hegemonia intelectual, legitimidade institucional e governança. Em um contexto de massificação do ensino, cortes orçamentários e limitações institucionais, culturais e jurídicas, a expansão da ...
Costa, Frederico José Lustosa da +1 more
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Autonomia e gestão democrática das escolas portuguesas no contexto da descentralização [PDF]
, 2009 O autor analisa no âmbito da descentralização e territorialização educativa, os princípios de estruturação e da autonomia dos centros escolares portugueses. A escola é uma unidade organizacional sistémica dentro do sistema educativo, constituindo-se numa
Martins, Ernesto Candeias
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State and education: the challenge to enlarge citizenship [PDF]
, 2008 O artigo aborda o tema da participação como um processo continuado de democratização da gestão da educação. Está estruturado em três partes. Inicialmente, desenvolve-se uma reflexão sobre o conceito de participação em suas diversas dimensões e ...
JACOBI, Pedro Roberto
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Revista Iberoamericana de Educación, 2007 A oficialização dada pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei no. 9.394/96 contribuiu em grande medida para o avanço da gestão democrática, embora seja claramente perceptível que, às vezes, as iniciativas são pontuais e tímidas, defendidas ...
Dinair Leal da Hora
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2023 O Programa de Institucionalização e Gestão dos Sistemas Municipais de Ensino/Educação, conhecido pela sigla PRISME, é um programa de formação, acompanhamento, monitoramento e avaliação realizado pela Rede ColaborAção Tocantins, que tem como objetivo ...
Thaise Luciane Nardim +3 more
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