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Ideias e tendências educativas no cenário escolar. Onde estamos, para onde vamos? [PDF]
, 2006 Este artigo pretende reflectir sobre as tendências educativas no cenário escolar actual. O autor interroga-se sobre a existência dessas tendências e/ou movimentos pedagógicos e do seu significado, intentando responder à pergunta; para onde caminha a ...
Martins, Ernesto Candeias
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A ideia de Escola para todos no pensamento pedagógico português [PDF]
, 2003 Propomo-nos, através desta comunicação, reflectir sobre as noções, correlatas ainda que não coincidentes, de democratização do ensino e de escola para todos, tendo como ponto de partida o seu percurso histórico ao nível da produção pedagógica portuguesa ...
Mogarro, M. J., Pintassilgo, Joaquim
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GESTÃO ESCOLAR: CONTEXTO E CONSTRUÇÃO
Colloquium Humanarum, 2019 O presente estudo se constitui como um recorte da pesquisa intitulada “Gestão na Perspectiva do Diretor e de Docentes: Estudo de Caso em uma Instituição Pública de Ensino Profissional e Tecnológico”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em ...
Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji +1 more
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Contratualização da autonomia das escolas: percursos e sentidos de um processo com pouca autonomia [PDF]
, 2009 O conceito de autonomia adquiriu significações diversas, em Portugal, ignorando, muitas vezes, a sua origem sócio-histórica, a especificidade constitucional legal da administração pública e educacional portuguesas e a necessária vinculação do conceito e ...
Fernandes, António Sousa +3 more
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EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NAS ESCOLAS DO CAMPO
Cadernos de Estudos SociaisEste artigo, originado de um projeto de iniciação científica desenvolvido no Centro Universitário Facol (Unifacol) intitulado “Educação antirracista e gestão escolar democrática: um olhar outro para os discursos e as práticas dos(as) gestores(as) de ...
Aline Nascimento, Isaías da Silva
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E depois de 25 de Abril de 1974 : Centro(s) e periferia(s) das decisões no governo das escolas [PDF]
, 2014 O autor revisita trabalhos que produziu ao longo dos últimos anos sobre a administração do sistema educativo e a organização das escolas, após a revolução de 25 de Abril de 1974, procurando retomar alguns textos e articular linhas de argumentação onde ...
Lima, Licínio C.
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A influência dos instrumentos reguladores na gestão e resolução de conflitos no jardim de infância [PDF]
, 2015 O presente artigo tem como objetivo caracterizar um dos maiores desafios sentidos no decorrer da Prática Profissional Supervisionada, desenvolvida no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar: caracterizar as formas de gerir e resolver os conflitos que ...
Pereira, Sara, Rosa, Manuela
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Educação e Democracia: a Democratização dos Processos de Gestão da Escola Pública
Olhar de Professor, 2009 As reflexões registradas no presente artigo procuram analisar as transformações políticas e os impactos do processo de implantação da gestão democrática nas escolas da rede pública de ensino, processo este iniciado em sua grande maioria com a eleição ...
Vilma Aparecida de Souza +1 more
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La contradicción exclusión/inclusión en la sociedad y en la escuela [PDF]
, 2005 Com o entendimento de que a desigualdade social e a concentração de renda no Brasil vêm se acentuando e assumindo formas cada vez mais perversas de exclusão social, o presente artigo tem por objetivo refletir sobre o processo de exclusão na sociedade, em
Gracindo, Regina Vinhaes +2 more
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Gestão escolar democrática e descentralização de poder
Pesquisa e Debate em Educação, 2020 O presente estudo apresenta como reflexão o processo de descentralização de poder necessário para uma gestão escolar democrática, em que todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e de gestão e manutenção da escola sejam participativos e ...
Nayara Rios Cunha Salvador
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