Results 51 to 60 of about 30,927 (166)

Beyond plant awareness disparity: Exploring intangible relationships with plants in the Catalan Pyrenees

open access: yesPLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 7, Issue 3, Page 828-837, May 2025.
The phenomenon of “Plant Awareness Disparity”—often defined as people's inability to notice, recognize, and appreciate plants and their significance—has been described as one of the greatest challenges that botanists face in our joint mission to address the social‐ecological crisis of our time.
Joaquim Querol i Mercadé   +5 more
wiley   +1 more source

La gestió del coneixement en les organitzacions educatives

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2012
L'aparició i el desenvolupament de nous entorns de treball i aprenentatge són cada vegada més habituals en la societat del coneixement. En aquest context, la gestió del coneixement ha esdevingut ràpidament una estratègia fonamental per millorar els ...
David Rodríguez-Gómez
doaj  

Fonaments d’anàlisi estratègica de la informació [PDF]

open access: yes, 2008
Les organitzacions, en l'actual societat informacional, si pretenen ser competitives, no poden estar exposades al risc de la ignorància però si pretenen la sostenibilitat del seu progrés, no poden estar exposades a una pressió externa, extrema i ...
Cavaller, Víctor
core  

The Reliability of CO2 Measurements Using Low‐Cost Sensors: A Study of Sensor Positioning and Ventilation Strategies in Classrooms

open access: yesIndoor Air, Volume 2025, Issue 1, 2025.
The COVID‐19 emergency evidenced the value of keeping indoor spaces properly ventilated, which increased the interest in CO2 loggers. However, when monitoring, many significant variables are often overlooked, such as sensor specifications, the position of the system with respect to the airflow path (or occupants), and the relationship between these ...
Daniel Marín   +5 more
wiley   +1 more source

Innovació i investigació docent per millorar l’enginy i la creativitat dels alumnes d’Enginyeria i Arquitectura [PDF]

open access: yes, 2013
El nou marc de l’EEES i l’experiència docent en las àrees de l’Enginyeria i l’Arquitectura, indueix a pensar en la introducció de noves metodologies docents motivades per la necessitat d’adaptar, en la mesura del possible, els coneixements que l ...
Bernadó Ortega, Miguel   +15 more
core  

Sistemes de gestió de continguts en la gestió del coneixement

open access: yesBiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, 2005
Des de la segona meitat dels noranta, la gestió del coneixement s’ha anat gestant i consolidant amb força com una nova disciplina en l’àmbit de les organitzacions.
Pérez-Montoro Gutiérrez, Mario
doaj  

Educar en el moment present: estudi de les percepcions dels futurs docents sobre un taller de mindfulness

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2021
Aquest treball té l’objectiu d’analitzar les percepcions de futurs docents sobre un taller d’atenció plena desenvolupat durant la seva formació al Màster en Formació del Professorat de Secundària entre els anys 2018 i 2020.
Irene Lopez Secanell   +1 more
doaj  

Sobre la ‘Educación Emocional’: subjetividad y psicologización en la modernidad tardía

open access: yesDigithum, 2017
En aquest article analitzem un seguit de discursos que promouen l’“educació emocional” i que inclouen aportacions procedents de la psicologia positiva, les teories de la intel·ligència i les competències emocionals.
Mariana Nobile
doaj   +1 more source

L'auditoria de la informació: estat de la qüestió i perspectives de futur [PDF]

open access: yes, 2003
L’article presenta un estat de la qüestió de l’auditoria de la informació com a metodologia de gestió global del recurs informació que té com a objectiu examinar i diagnosticar l’ús de la informació, i identificar quina informació és crítica a una ...
Soy i Aumatell, Cristina
core  

Future climate‐induced distribution shifts in a sexually dimorphic key predator of the Southern Ocean

open access: yesGlobal Change Biology, Volume 30, Issue 3, March 2024.
Climate change poses challenges for sexually dimorphic species, such as the Antarctic fur seal, where males are larger than females. By tracking individuals from both sexes, we assessed their responses to current environmental conditions and projected their future responses using various climate models. Findings reveal a sex‐skewed impact: females face
Jazel Ouled‐Cheikh   +8 more
wiley   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy