Results 51 to 60 of about 161 (104)

L’actuació discursiva d’un mestre novell en una classe de llengua catalana: gestió de l’aula i construcció del coneixement

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2009
Aquest article presenta un estudi de cas que analitza la interacció a l’aula en l’ensenyament-aprenentatge de llengua catalana a quart de primària. Concretament, l’anàlisi se centra en l'actuació discursiva oral d’un mestre novell des del punt de vista ...
Mariona Casas i Deseures
doaj  

La biblioteca parlamentària : reflexions des de l'experiència

open access: yesBiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, 2005
L’article exposa les peculiaritats de la biblioteca parlamentària determinades, bàsicament, per la institució a la qual pertany. En primer lloc, s’analitza el rol de la biblioteca, es presenta la institució parlamentària i les característiques dels seus ...
Montobbio i Martorell, Inés   +4 more
doaj  

Explotació i aprofitament de fauna salvatge en una vil·la romana: el cas dels cèrvids del Pla de Palol (Platja d’Aro, nord-est de la península Ibèrica)

open access: yesFundus
En els darrers anys, el coneixement sobre les pràctiques ramaderes en època romana al nord-est de la península Ibèrica ha augmentat considerablement gràcies a un creixent nombre d’estudis arqueozoològics aplicats a les vil·les.
Isaac Rufí   +3 more
doaj   +1 more source

A Futuristic View of Knowledge and Information Management

open access: yesBiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, 2007
La gestió del coneixement i la gestió de la informació, termes que sovint s'utilitzen com a sinònims, són conceptes que els bibliotecaris han de tractar en el futur (si és que no ho estan fent ara).
McKnight, Susan
doaj  

L’etnografia digital com a eina per a l’alfabetització científica i digital: un cas d’estudi de l’alumnat de la Universitat de València

open access: yesRevista d'Innovació Docent Universitària
En aquesta investigació s’analitza el desenvolupament del Projecte d’Innovació Educativa Emergent (núm. 2736865) 2023-2024: L’etnografia digital com a eina per a l’alfabetització científica i digital a la Universitat de València, orientat a ensenyar a l’
Alfonso Navarro-Guinea
doaj   +1 more source

Una institució, tres estudis, 1.600 aprenentatges: una experiència per a una escola gran

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2017
«Una institució, tres estudis, 1.600 aprenentatges» vol proporcionar al nostre centre una organització global capaç de satisfer les necessitats i expectatives de tots els membres de la nostra comunitat. Aquest objectiu principal s’aconsegueix mitjançant
Maria Teresa Solé i Clavero
doaj  

Biobased Terpene Derivatives: Stiff and Biocompatible Compounds to Tune Biodegradability and Properties of Poly(butylene succinate). [PDF]

open access: yesPolymers (Basel), 2021
Zeinali R   +8 more
europepmc   +1 more source

La feina dels professionals de la informació en la gestió d'un portal temàtic : el cas de Portal Mayores

open access: yesBiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, 2007
l desafiament d'un portal temàtic rau a posar a disposició dels usuaris un conjunt de continguts, serveis i utilitats sobre una branca restringida del coneixement, d'acord amb les seves necessitats, amb la garantia de la qualitat, la pertinència i l ...
Palacios Ramos, Elsa
doaj  

El trabajo de los profesionales de la información en la gestión de un portal temático : el caso de Portal Mayores

open access: yesBiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, 2007
El desafiament d'un portal temàtic rau a posar a disposició dels usuaris un conjunt de continguts, serveis i utilitats sobre una branca restringida del coneixement, d'acord amb les seves necessitats, amb la garantia de la qualitat, la pertinència i l ...
Palacios Ramos, Elsa
doaj  

La pràctica professional i la seva vinculació amb la creació i gestió del coneixement col·lectiu / La pratique professionnelle et son lien avec la création et la gestion de la connaissance collective La práctica profesional y su vinculación con la creación y gestión del conocimiento colectivo Professional practice and its relationship with the creation and management of collective knowledge

open access: yesTemps d'Educació, 2012
La formació contínua del professorat, i de la resta d'agents educatius presents a les nostres institucions d’ensenyament primari, secundari o terciari, fa temps que va deixar de ser optativa per a convertir-se en quelcom d'obligada necessitat.
Joaquín Gairín Sallán   +1 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy