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Keys to the Training of School Institution Directors

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016
La gestión y la dirección educacional escolar constituyen elementos sustantivos de la calidad del desempeño de los establecimientos educacionales. Su relevancia se incrementa en la medida en que se espera cada vez más que éstos desarrollen su autonomía y
Carlos Concha Albornoz
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Competencias digitales, liderazgo distribuido y resiliencia docente en contextos de pandemia

open access: yesRevista Venezolana de Gerencia, 2020
El objetivo del estudio es analizar las relaciones entre las variables competencias digitales, liderazgo distribuido, y resiliencia de los docentes que realizan educación virtual en el contexto pandémico por SARS-CoV 2.
Jhon Holguin-Alvarez   +3 more
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A APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PNAP/EAD: PROPOSIÇÃO DE UM LABORATÓRIO APLICADO DE ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL (LAAM) [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabalho discute questões sobre a implantação do Laboratório Aplicado de Administração Municipal – LAAM, no âmbito dos cursos vinculados ao Programa Nacional de Formação de Administradores Públicos (PNAP/UAB/CAPES).
Abreu, Julio Cesar Andrade de   +2 more
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INCLUSÃO NA UNIVERSIDADE: POLÍTICAS E PROGRAMAS [PDF]

open access: yes, 2013
A pesquisa tem por finalidade investigar e analisar as contribuições das ações vinculadas ao Programa de Apoio aos Estudantes com Necessidades Especiais (PAENE), da Universidade Federal do Rio Grande - FURG.
Silva, Alessandra Nery Obelar Da   +1 more
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La concepción de la formación doctoral en ciencias pedagógicas del Centro de Estudios de Educación de la Universidad Central de las Villas

open access: yesTransformación
Objetivo: El artículo describe una concepción pedagógica que contribuye al proceso de formación doctoral en ciencias pedagógicas desde el Centro de Estudios de Educación “Gaspar Jorge García Galló” de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas ...
Aida María Torres Alfonso   +2 more
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Análisis comparado de experiencias de introducción de las TIC en el aula. El rol del coordinador tecnológico y su impacto en el éxito de las políticas públicas. [PDF]

open access: yes, 2008
En este estudio se analiza la relación existente entre el Coordinador Tecnológico y la integración de las TIC al interior de la escuela desde la perspectiva de las políticas públicas utilizando el análisis comparativo de tres países: Irlanda, Nueva ...
Quiroga Lobos, Marta
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La corrupción en sistemas educativos: una revisión de prácticas, causas, efectos y recomendaciones

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2012
El logro de mayores niveles de transparencia y rendición de cuentas en los sistemas educativos es fundamental para lograr una distribución adecuada de oportunidades educacionales.
Sergio Cárdenas Denham
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PROPUESTA DE CREACIÓN DEL CONSORCIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA DEL MERCOSUR: UN ACERCAMIENTO HACIA LA INTEGRACIÓN. [PDF]

open access: yes, 2007
En las sociedades del siglo XXI la centralidad que ha adquirido el conocimiento y la información ha sido acompañada por otros emergentes de la globalización: la privatización y mercantilización de la educación y la vertiginosa profundización de las ...
Fió, Damián   +4 more
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El Consejo Universitario : La participación del maestro [PDF]

open access: yes, 2014
El objetivo general de este estudio es analizar la inserción de los profesores en el Consejo Universitario en el que se refiere a la participación necesaria a la Gestión Democrática de la Universidad.
Sousa, Enise Cristina Barbaresco de
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Caracterización de la etapa de perfeccionamiento de la gestión de laactividad científica educacional en Cuba

open access: yesEducación y Sociedad
El Ministerio de Educación cubano ha considerado a la gestión de la actividad científicaeducacional como aspecto esencial del Tercer Perfeccionamiento Educacional que se implementaen el país desde el año 2023, estableciendo como prioridad a la gestión ...
Nolberto Roche-Noa   +2 more
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