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The effects of school‐based decision‐making on educational outcomes in low‐ and middle‐income contexts: a systematic review

open access: yesCampbell Systematic Reviews, Volume 12, Issue 1, Page 1-169, 2016., 2016
This Campbell systematic review assesses the effectiveness of school‐based decision‐making. The review summarises findings from 17 impact studies and nine studies of barriers and enablers. School‐based decision‐making has small effects in reducing dropouts and repetition.
Roy Carr‐Hill   +2 more
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Estrategias de gestión institucional para fortalecer la calidad educativa en escuelas públicas del sur peruano

open access: yesEduser
El presente estudio tuvo como objetivo proponer estrategias de gestión institucional orientadas a mejorar el servicio educativo en una institución educativa pública del distrito de San Vicente de Cañete, Perú.
Armando Aníbal Solís Meléndez   +2 more
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Estilo de liderazgo y clima organizacional en instituciones educativas particulares

open access: yesEducare Et Comunicare, 2018
El presente trabajo evaluó la existencia de relación entre las variables liderazgo y clima organizacional. La metodología desarrollada estuvo enmarcada en el enfoque cuantitativo y en el tipo de diseño no experimental con diseño correlacional.
María Fernández Vásquez   +1 more
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Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]

open access: yes, 2020
The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen   +2 more
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Sobre partes del cuerpo bora: polisemia y derivación nominal con cambio tonal

open access: yesLiames, 2018
The lexicon of Bora (ISO 639-3: boa) body-parts presents two interesting characteristics. The first one is the polysemy of some words. In some cases, the meaning of one element extends to another or is linked to denote another entity.
Andrés Napurí, Walter Panduro
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Descolonizando la historia oral: una conversación

open access: yes, 2021
History, Volume 106, Issue 370, Page E1-E17, March 2021.
wiley   +1 more source

Perfil del líder político fundamentado en las virtudes cardinales para el desarrollo social de Chota

open access: yesEducare Et Comunicare, 2018
El liderazgo político engarzado en las virtudes cardinales (prudencia, justicia, fortaleza, templanza) es importante y de gran trascendencia, pues mediante su vivencia se fortalece el buen obrar del hombre y se potencia la voluntad, el entendimiento y ...
Arcenio Díaz Vásquez   +1 more
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Ejercicio de la función docente desde la dimensión ética

open access: yesRevista Venezolana de Gerencia, 2023
Las universidades en la actualidad enfrentan desafíos significativos en la gestión educativa debido a los cambios constantes en la tecnología, la economía, la política y la sociedad en general. Para abordar estos desafíos, las universidades deben adoptar
Yuly Inés Liñan Cuello
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EDUAGORA. Una visión colaborativa de las TIC en la educación [PDF]

open access: yes, 2007
El presente artículo pretende dar a conocer Eduagora (www.eduagora.com) y su concreción en CERM (Comunidad Educativa de la Región de Murcia). Una nueva propuesta de plataforma educativa creada por profesores de informática a partir de un análisis ...
Sánchez Vera, Fulgencio
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“Fight or flight”—A study of frontline emergency response workforce's perceived knowledge, and motivation to work during hazards “战斗或逃跑”——关于一线应急响应人员的感知知识和在危险期间的工作动机研究 “Lucha o huida”: Un estudio sobre el conocimiento percibido y la motivación para trabajar de la fuerza laboral de primera línea de respuesta a emergencias durante los peligros

open access: yesRisk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 16, Issue 3, September 2025.
Abstract This study aims to identify different frontline emergency response workforce's perceived knowledge of hazards and their willingness and motivations to go to work during them. An online version of the “Fight or Flight” survey was distributed and collected from Norwegian emergency personnel during the spring of 2023.
Jarle L. Sørensen   +9 more
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