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DÉVELOPPER LA RÉSILIENCE DES ENSEIGNANTS ORDINAIRES DANS LA GESTION DES COMPORTEMENTS INADAPTÉS

open access: yesCortica
Cet article analyse les liens entre le bien-être des enseignants, leur sentiment d’efficacité personnelle et la gestion des comportements difficiles en classe dans un contexte scolaire de plus en plus complexe.
Florence Griessen, Guillaume Roduit
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Le défi de la gestion du temps didactique en classe de FLE [PDF]

open access: yesZiglôbitha
Résumé : Cette contribution aborde la problématique de la gestion du temps didactique dans une classe de FLE au secondaire dans le contexte scolaire algérien. Elle vise à décrire et analyser quatre activités basées sur des observations filmées.
Bouba BOUBEKRI-BOUCHAIR & Bochra Saisai
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Neural Activation during Phonological Processing in Primary‐School Children with Limited Reading Experience: Insights from Rural Côte d'Ivoire

open access: yesMind, Brain, and Education, Volume 18, Issue 3, Page 307-322, August 2024.
Abstract Phonological awareness (PA) is an important predictor and outcome of reading. Yet, little is known about the reciprocal relation between PA and reading across development without consistent reading experience (e.g., as a result of limited access to quality education and late enrolment in school).
Kaja K. Jasińska   +3 more
wiley   +1 more source

Le plurilinguisme à l’école marocaine : gestion et représentations [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé: Les différentes langues utilisées dans le milieu scolaire ont des statuts et des usages variés qui sont choisis, précisés, et même imposés par la politique éducative cherchant essentiellement à gérer le plurilinguisme à l’école en prenant en ...
Faiza AIT AISSA & Kheira KEMBOUCHE
doaj   +1 more source

Les géographes du Québec et la question professionnelle : essai d'interprétation sociohistorique, 1945–2000

open access: yesCanadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 2, Page 185-195, Summer / été 2024.
Résumé L'étude de l'histoire contemporaine de la géographie au prisme de la sociologie des professions permet de s'intéresser aux « trajectoires professionnelles », et ce, à titre d'objets. Par l'analyse de documents d'archives, trois périodes ont pu être établies, montrant ainsi les particularités contextuelles des débats entourant la présence des ...
Raphaël Pelletier
wiley   +1 more source

Anordissement, autochtonisation et rétention du personnel extrarégional de l'éducation, de la santé et des services sociaux au sein des communautés innues et naskapie de la Côte‐Nord (Québec)

open access: yesCanadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 2, Page 234-246, Summer / été 2024.
Résumé La pénurie de main‐d'œuvre au sein de la fonction publique dans les communautés autochtones du Nord pose un double problème, celui d'engager sur‐le‐champ des professionnel·le·s, souvent des allochtones en provenance du Sud, et de s'assurer que leur intégration outrepasse les fondements du racisme systémique.
Charlotte Bellehumeur, Laurie Guimond
wiley   +1 more source

Exercice de la fonction administrative fayolienne dans le système éducatif congolais: cas de quelques écoles de la ville de Kinshasa [PDF]

open access: yesMouvements et Enjeux Sociaux
Cette étude a analysé l’exercice de la fonction administrative fayolienne dans le système éducatif congolais, à partir d’un cas de six écoles de la ville de Kinshasa.
Joseph MUAMBA BUDIAMBE   +1 more
doaj  

Contexte de gestion et présence de comportements harcelants perçus en milieu scolaire [PDF]

open access: yesNouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2019
Cette étude porte sur l’incidence du style de gestion, de la gestion des conflits et du stress sur la présence de comportements harcelants en milieu scolaire. Plus précisément, le lien entre le style de gestion de la direction d’école primaire et la présence de comportements harcelants chez les enseignants a été étudié.
Roussis, Sara-Émilie   +4 more
openaire   +1 more source

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