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La educación en la España del siglo xx

Revista Española de Pedagogía
De la pedagogía intuitiva a la pedagogía científica En el terreno de las ideas existía, en el comienzo de este siglo, una situación de solapamiento o fusión de dos tipos de pensamiento pedagógico: uno intuitivo, genial en algunas manifestaciones, y ...
Víctor García Hoz
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Mortality reduction in older COVID-19-patients hospitalized in Spain during the second pandemic wave from the SEMI-COVID-19 Registry. [PDF]

Sci Rep, 2023
Casas-Rojo JM, Antón-Santos JM, Millán-Núñez-Cortés J, Gómez-Huelgas R, Ramos-Rincón JM, Rubio-Rivas M, Corrales-González MÁ, Fernández-Madera-Martínez MR, Beato-Pérez JL, Arnalich-Fernández F, Gállego-Lezaun C, Pérez-Martínez P, Molinos-Castro S, Tung-Chen Y, Madrazo M, Méndez-Bailón M, Monge-Monge D, García-García GM, García-Fenoll R, Gilabert N, Fuerte-Martínez R, Contreras-Sánchez M, Rhyman N, Peris-García J, Lumbreras-Bermejo C, SEMI-COVID-19 Network.   +25 more
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Revisión de las líneas de la Escuela Nueva de la España del s.XIX a través de Galdós [PDF]

, 2016
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2015-2016El presente trabajo tiene como objetivo conocer si en el s. XIX en España había una educación basada en la pedagogía de la Escuela Nueva.
De la Concepción García, Eva
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Influence of smoking history on the evolution of hospitalized in COVID-19 positive patients: Results from the SEMI-COVID-19 registry. [PDF]

Med Clin (Engl Ed), 2022
Navas Alcántara MS, Montero Rivas L, Guisado Espartero ME, Rubio-Rivas M, Ayuso García B, Moreno Martinez F, Ausín García C, Taboada Martínez ML, Arnalich Fernández F, Martínez Murgui R, Molinos Castro S, Ramos Muñoz ME, Fernández-Garcés M, Carreño Hernandez MC, García García GM, Vázquez Piqueras N, Abadía-Otero J, Lajara Villar L, Salazar Monteiro C, Pascual Pérez MLR, Perez-Martin S, Collado-Aliaga J, Antón-Santos JM, Lumbreras-Bermejo C, SEMI-COVID19 group.   +24 more
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The Debt’s Time: Inner Charter and Common Law in the Joaquín Costa’s Philosophy of Law

Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, 2014
It is a study about Joaquin Costa’s Philosophy of Law, in the tradition of K. Chr. Fr. Krause and Francisco Giner de los Ríos which analyses the concept legal relationship, in order to clarify the peculiar juridification of the self, the social function ...
José Manuel Vázquez Romero
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Aportaciones de la ILE. a la formación universitaria del profesorado. [PDF]

, 1993
Sin ...
Ruiz Berrio, Julio
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Validation of the RIM Score-COVID in the Spanish SEMI-COVID-19 Registry. [PDF]

Intern Emerg Med, 2023
Ramos-Rincón JM, Ventura PS, Casas-Rojo JM, Mauri M, Bermejo CL, de Latierro AO, Rubio-Rivas M, Mérida-Rodrigo L, Pérez-Casado L, Barrientos-Guerrero M, Giner-Galvañ V, Gallego-Lezaun C, Milián AH, Manzano L, Blázquez-Encinar JC, Solís-Marquínez MN, García MG, Lobo-García J, Valente VA, Roig-Martí C, León-Téllez M, Tellería-Gómez P, González-Juárez MJ, Gómez-Huelgas R, López-Escobar A, SEMI-COVID-19 Network.   +25 more
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EL PRIMER MANUAL DE HISTORIA DEL ARTE CON DESTINO EL BACHILLERATO. SU AUTOR: HERMENEGILDO GINER DE LOS RÍOS

Imafronte, 2001
Consideraciones en torno al primer manual dc Teoria e Historia del Arte publicado en España en 1894 con destino al bachillerato. Su autor, Hermenrgildo Giner de los Ríos, vinculado con la Institución Libre de Enseñanza, muestra a través de sus páginas el
Mª Rosario Caballero Carrillo
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[Derivation and validation of a risk score for admission to the Intensive Care Unit in patients with COVID-19]. [PDF]

Rev Clin Esp, 2022
Ena J, Segura-Heras JV, Fonseca-Aizpuru EM, López-Reboiro ML, Gracia-Gutiérrez A, Martín-Oterino JA, Martín-Urda Diez-Canseco A, Pérez-García C, Ramos-Rincón JM, Gómez-Huelgas R, en nombre del grupo de trabajo SEMI-COVID-19.   +10 more
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Unas notas sobre la pedagogía de Ortega y Gasset

Daimon
El filósofo español José Ortega y Gasset escribió numerosos textos sobre pedagogía, tema que fue una preocupación principal en él desde su juventud. Aquí se analizan sus ideas pedagógicas a partir de conceptos como «pedagogía del paisaje», «pedagogía de
Javier Zamora Bonilla
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