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O artigo debruça-se sobre o Caderno Modelo Pedagógico (CMP) do Instituto Corresponsabilidade pela Educação (ICE, 2019) para propor uma análise discursiva, de base foucaultiana, acerca do incurso neoliberal sobre a educação, especialmente a Educação ...
Izaías Serafim de Lima Neto +1 more
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Experiência democrática na ponta dos dedos: digitalização, riscos e desafios contemporâneos
Este artigo pretende discutir, a partir de contribuições teóricas contemporâneas, de que maneira a democracia, no Brasil e no Ocidente, vem sendo desafiada pelo processo de digitalização e disseminação de redes sociais e aplicativos de mensagens.
João Vitor Rodrigues Loureiro
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Este artigo visa contribuir para a compreensão das maneiras de falar de risco na mídia, apoiando-se no referencial teórico da Psicologia Social discursiva. Duas estratégias complementares de investigação foram utilizadas: análise diacrônica de amostra de
Mary Jane P. Spink +4 more
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GOVERNAMENTALIDADE E PRÁXIS EDUCACIONAL NA CONTEMPORANEIDADE
O artigo visa discutir a praxis educacional na contemporaneidade, a partir do conceito de governamentalidade, desenvolvido por Michel Foucault. Inicialmente, apresenta-se a caracterizacao do conceito como ferramenta analitica para uma ontologia do presente.
Avelino da Rosa Oliveira +1 more
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Utilizando algumas ferramentas da caixa de Michel Foucault na pesquisa em educação
Este texto procura descrever e problematizar a experiência de uma aproximação ao pensamento de Michel Foucault, que foi viabilizada pela necessidade de trabalhar com o discurso do enfoque por competências no ensino médio brasileiro, temática da pesquisa ...
Iván Gregorio Silva-Miguel +1 more
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UMA ANÁLISE DOS MODOS DE REGULAÇÃO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO [PDF]
Neste artigo, discute-se alguns aspectos que envolvem a presença das novas tecnologias na educação, com foco nos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino. Parte-se da premissa de que o atual desenvolvimento e a disseminação da educação virtual
Leite, André Luis da Silva +1 more
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Governamentalidade Algorítmica e Saberes Docentes
Este artigo objetiva analisar como se formou um saber docente específico durante o Ensino Remoto Emergencial a fim de entender o funcionamento da governamentalidade algorítmica na docência universitária. Utilizaram-se como referencial teórico-metodológico os conceitos de poder, saber e governo na perspectiva foucaultiana e como instrumento de coleta de
Rafaela Esteves Godinho Leal +1 more
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A Analítica da Subjetivação em Michel Foucault
O objetivo deste artigo é discutir a analítica da subjetivação desenvolvida nas pesquisas de Foucault. Paralelamente a isso, buscou-se explorar as possibilidades de operacionalização dessa analítica, em pesquisas qualitativas. Trabalhou-se principalmente
João Leite Ferreira Neto
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O trabalho doméstico remunerado é um fato social total no Brasil cuja omnipresença é pouco discutida teórica e analiticamente a partir de sua relação com o Estado brasileiro.
Ana Julieta Teodoro Cleaver
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Democracia e a governamentalidade neoliberal
Neste artigo procuro relacionar a desigualdade e a competição, entendidas como elementos centrais da governamentalidade neoliberal, e a democracia, compreendida como governo político de ampliação de participação na política.
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