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2020
Un Proyecto de Innovación Docente en curso, que implica a profesorado y alumnado de las Facultades de Derecho y de Economía y Empresa, es el contexto en el que se sitúa el presente trabajo. El principal objetivo es trasladar a los estudiantes partícipes de la experiencia a una simulación de la práctica profesional, para que puedan constatar las notas ...
Navarro Gómez, Ricardo Jesús +2 more
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Un Proyecto de Innovación Docente en curso, que implica a profesorado y alumnado de las Facultades de Derecho y de Economía y Empresa, es el contexto en el que se sitúa el presente trabajo. El principal objetivo es trasladar a los estudiantes partícipes de la experiencia a una simulación de la práctica profesional, para que puedan constatar las notas ...
Navarro Gómez, Ricardo Jesús +2 more
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El aprendizaje del Derecho Procesal en los estudios de Grado
2015El presente trabajo refleja los resultados obtenidos en la red docente titulada “El Aprendizaje del Derecho Procesal en los Estudios de Grado”. En esta Red docente profesoras de Derecho Procesal de la Universidad de Alicante analizan el empleo de una serie de herramientas del Campus Virtual en la enseñanza de diferentes asignaturas de grado y de ...
Rizo Gómez, Belén +7 more
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LA LECTURA COMO MOTOR DEL APRENDIZAJE EN EL GRADO EN DERECHO
Accede a la COLECCIÓN COMPLETA pinchando aquí La presente obra incorpora experiencias de innovación docente reales puestas en práctica por docentes de las diversas disciplinas jurídicas de que constan los estudios del Grado en Derecho en España. Muchas de estas metodologías y técnicas pedagógicas resultarán de utilidad al lector con independencia de ...openaire +1 more source
Las dificultades para la docencia del Derecho en el Grado en Trabajo Social
2016En el presente trabajo se ponen de manifiesto los principales problemas que plantea la docencia del Derecho en el Grado en Trabajo Social y se sugieren soluciones al respecto. Para determinar las dificultades más preocupantes en este ámbito profesores de las cinco áreas de conocimiento encargados de impartir asignaturas jurídicas y alumnos de primer ...
Moya Guillem, Clara +4 more
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Las ruletas de palabras en el aprendizaje del Derecho civil en el Grado en Turismo
2020La ruleta de palabras ha sido una prueba popularizada a través de un conocido concurso televisivo. Consiste en que el concursante debe acertar, en un tiempo limitado, el mayor número de palabras en atención a la definición proporcionada, teniendo como pista que dicho concepto empieza o contiene una letra determinada del abecedario.
Extremera Fernández, Beatriz +5 more
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LA TRANSVERSALIDAD MATERIAL EN EL TFG DEL GRADO EN DERECHO:
2020FELIP ALBA CLADERA +2 more
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La gamificación en la docencia de asignaturas de derecho en grados de comunicación
Accede a la COLECCIÓN COMPLETA pinchando aquí El cuarto libro de la Colección científica Innovación docente en Ciencias Sociales y Jurídicas presenta una recopilación de innovadoras e inspiradoras propuestas docentes en el ámbito universitario, enfocándose en cómo afrontar los grandes retos educativos del presente y del futuro.openaire +1 more source
2016
El objetivo de estudio de esta red se centra en la investigación de la problematica general de los Trabajos de Fin de Grado (TFG). La investigación se realizó en una primera fase con la aportación de propuestas por parte de cada uno de los miembros integrantes y el posterior análisis de su relevancia.
Jiménez Carbonell, Salvador +7 more
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El objetivo de estudio de esta red se centra en la investigación de la problematica general de los Trabajos de Fin de Grado (TFG). La investigación se realizó en una primera fase con la aportación de propuestas por parte de cada uno de los miembros integrantes y el posterior análisis de su relevancia.
Jiménez Carbonell, Salvador +7 more
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2017
Transcurridos ya seis cursos académicos desde la irrupción de las enseñanzas de grado, parece buen momento para hacer balance y evaluar el discurrir de la enseñanza del derecho bajo las exigencias propias del sistema de créditos ects. En el ejercicio de ese balance, la presente comunicación da cuenta de los principales problemas que, a juicio del autor,
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Transcurridos ya seis cursos académicos desde la irrupción de las enseñanzas de grado, parece buen momento para hacer balance y evaluar el discurrir de la enseñanza del derecho bajo las exigencias propias del sistema de créditos ects. En el ejercicio de ese balance, la presente comunicación da cuenta de los principales problemas que, a juicio del autor,
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