Results 1 to 10 of about 125,579 (76)
Pulso: Revista de Educación, 2023 En tanto que referente negativo sobre el que se construye Europa y elemento inextricable de la identidad europea (Judt, 2006, p.1146), el Holocausto es un asunto ineludible para la educación, en general, y para la Universidad, en particular.
María Jesús Fernández-Gil +1 more
doaj +1 more source
Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2021 Considerando la relevancia que la educación para una ciudadanía democrática debe tener en la enseñanza de la historia, hemos desarrollado un proyecto de innovación docente dirigido al profesorado de Ciencias Sociales, Geografía e Historia de Educación ...
Jesús Estepa Giménez +1 more
doaj +1 more source
Revista Colombiana de Educación, 2022 Las fuentes orales son recursos de gran valor para profundizar en temáticas poco estudiadas en la historia de la infancia. La investigación que presentamos nace de un proyecto de innovación docente llevado a cabo en la Universidad de Valladolid (España)
Miriam Sonlleva-Velasco +1 more
doaj +1 more source
Márgenes, 2020 Los docentes tienen un papel protagonista en la transmisión de la historia y la construcción de una ciudadanía democrática. Los actuales planes de estudio de Magisterio no ofrecen a los futuros maestros una sólida formación histórica que les permita ...
Miriam Sonlleva Velasco +2 more
doaj +1 more source
Escuela, memoria y conflicto en Colombia. Un ejercicio del estado del arte de la temática
Revista Colombiana de Educación, 2012 El hilo conductor del presente artículo es la memoria, que como dispositivo de trabajo pedagógico se convierte a la vez en un elemento de tensión y sistematización de la experiencia docente.
Absalón Jiménez Becerra +2 more
doaj +1 more source
El Futuro del Pasado, 2019 En el presente artículo mostramos una experiencia práctica llevada a cabo con 83 estudiantes de la Facultad de Educación de Segovia, nacida del Proyecto de Innovación Docente Memoria de la escuela contemporánea: fuentes orales, iconográficas y otros ...
Miriam Sonlleva Velasco +1 more
doaj +1 more source
Campbell Systematic Reviews, Volume 11, Issue 1, Page 1-176, 2015., 2015 This Campbell systematic review examines why the implementation of preventive interventions to reduce youth involvement in gangs and gang crime may fail or succeed low and middle‐income countries. The review summarises findings from four studies conducted in Latin America and the Caribbean.
Angela Higginson +5 more
wiley +1 more source
Los Valores del Docente Coligados a la Ética y Postmodernidad
Revista Scientific, 2017 Los valores son todo lo que lleva al hombre a defenderse y creer en sí mismo, dependiendo de la elección libre de la persona, es decir los que desea tomar o no para emplear en su vida. Suelen estar ligados a sentimientos, emociones y se pueden estimar de
Yris Margarita Camacaro de Izarra
doaj +1 more source
Historia y Memoria de la Educación, 2016 El panorama actual de la Educación Superior recomienda realizar una revisión del espacio físico/temporal donde se albergan los procesos de Enseñanza/Aprendizaje.
Pablo Campos Calvo-Sotelo +1 more
doaj +1 more source
Herramienta para la elaboración del TFG en un entorno estadístico mediante Moodle (“book”)
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2018 El objetivo del artículo es presentar un trabajo de innovación docente, realizado por un grupo de profesores del Departamento de Econometría, Estadística y Economía Aplicada de la Facultad de Economía y Empresa de la UB (DOI: 10.1344/401.000002955 ...
Susana Marín Feria +4 more
doaj +1 more source