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Metáfora y tabú en anuncios en inglés entre 1920 y 1930 [PDF]

open access: yesCírculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2013
El objetivo de este artículo es analizar el componente léxico-gramatical y dos dimensiones del lenguaje (estructura y sistema) en relación con el uso de las metáforas estructurales, ontológicas y en laorientacionales en anuncios en inglés de toallas ...
Gabriela Cruz Volio, Sara Pacchiarotti
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Academic literacy from a multidimensional perspective [PDF]

open access: yes, 2015
A partir de la educación secundaria los estudiantes acceden a las diferentes culturas escritas de las disciplinas especializadas. La cultura escrita está inexorablemente vinculada a la práctica de cualquier disciplina académica.
Pujol Dahme, Ana
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On the transitivity analysis of communication processes in argentine economic media discours [PDF]

open access: yes, 2014
En el marco de la Lingüística Sistémico-Funcional, siguiendo el modelo de Cardiff (Fawcett, 2000, 2008, 2011, en preparación a, en preparación b), abordamos la transitividad de los procesos de comunicación en el discurso económico de divulgación en ...
Montarcé, Juliana
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Discurso sobre ensino de língua inglesa e gramática sistêmico-funcional

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2014
O presente trabalho objetiva demonstrar alguns elementos linguísticos que exprimem a reconfiguração da característica Neoliberal presente no discurso sobre o ensino de língua inglesa nas realizações léxico-gramaticais em textos de estudantes do ensino ...
Ederson Henrique de Souza Machado
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La interpretación de un discurso presidencial de Laura Chinchilla Miranda: una lectura lingüístico-discursiva

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2014
Esta investigación pretende realizar un análisis de un discurso presidencial al relacionar algunas categorías de la gramática sistémico-funcional de Halliday (2004) con las funciones estratégicas del discurso político propuestas por Chilton y Schäffner ...
Gabriela Cruz, Sara Pacchiarotti
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Las fórmulas retóricas del rebusque. Un estudio desde la semiótica social de Halliday [PDF]

open access: yes, 2014
e n la investigación en desarrollo actualmente en la u niversidad Colegio Mayor de Cundinamarca sobre los « i maginarios de los vendedores ambulantes del transporte en Bogotá», se advierte que, cuando se estudia el lenguaje en contexto, un ítem léxico ...
Clarena Muñoz Dagua   +1 more
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Por qué y cómo hacer análisis de discurso [PDF]

open access: yes, 2011
The following article seeks to be a theoretical and methodological contribution for those who are faced with the task of realizing discourse analysis. In this sense, this text is especially directed to students who intend to perform this task in their ...
Santander, Pedro
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Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses Vol 27 (2012) 191-210 192 The Discursive Representation of Urban Space in Songs by Zebda. A Systemic-Functional Analysis [PDF]

open access: yes
Los lugares en los que viven las personas dentro del ámbito urbano son una muestra de las diferencias económicas y sociales que se reproducen en la sociedad.
Iglesias Botrán, Ana María
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La gramática sistémico funcional y la enseñanza de lenguas en contextos latinoamericanos A gramática sistêmico funcional e o ensino de línguas no contexto latino-americano Systemic functional grammar and language teaching in Latin American contexts

open access: yesDELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2009
Este texto se propone presentar algunas reflexiones de la gramática sistémico-funcional en el campo de la enseñanza de las lenguas. Los dos puntos de partida que generan la discusión son los siguientes: primero, la propuesta de Halliday (1985: xxix) de ...
Orlando Vian Jr.   +3 more
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A obra “Quarto de despejo – diário de uma favelada” como recurso para o ensino de Biologia

open access: yesRevista da SBEnBIO, 2022
O presente trabalho analisa a obra “Quarto de despejo: diário de uma favelada”, de Carolina Maria de Jesus, como recurso pedagógico para o desenvolvimento da aprendizagem nos processos de Ensino de Biologia.
Jonson Rodrigues Farias Junior   +1 more
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