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Gêneros, multimodalidade e letramentos [PDF]
Este trabalho apresenta uma análise da multimodalidade em um ambiente virtual de aprendizagem, bem como da apropriação de novos gêneros discursivos e do letramento acadêmico vivenciado por alunos de um curso de graduação semipresencial.
Zulmira Medeiros
exaly +8 more sources
Neste artigo, discutimos a noção de multimodalidade assim como a importância desse conceito e dos diferentes modos de operar com ele, para que a noção de multiletramentos seja colocada em prática no contexto educacional.
Mônica Daisy Vieira Araújo +2 more
doaj +4 more sources
O presente trabalho tem por objetivo analisar as atividades de leitura com o gênero tirinha no livro didático de Língua Portuguesa sob a ótica da multimodalidade. Para tanto, tomamos como objeto de pesquisa o livro didático “Português: Linguagens”, do 8º
Lucélio Dantas de Aquino +1 more
doaj +3 more sources
O objetivo deste artigo é diagnosticar conhecimentos e práticas docentes sobre multimodalidade antes e depois de uma formação continuada com professores de Linguagens e Códigos numa escola pública de Ensino Médio de Fortaleza-CE.
Michelle Soares Pinheiro +1 more
doaj +3 more sources
Multimodalidade: concepções e saberes dos professores dos anos iniciais
Compreendemos que a multimodalidade está presente nos contextos sociais, culturais, tecnológicos das crianças e que, por isso, carece ser explorada na sala de aula, para isso, é preciso que os professores apropriem-se desse conhecimento para aplicá-lo ...
Isabel lopes Fonseca +2 more
doaj +1 more source
Abstract This article examines the habits of looking that mediate perception in the self‐consciously multiracial Southeast Asian island city‐state of Singapore. I propose looking as a concept for understanding how perceivers work to transform ambiguous, ambivalent encounters with difference into determinate, visibly self‐evident encounters with race. I
Joshua Babcock
wiley +1 more source
A TEORIA DA MULTIMODALIDADE E EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA EM PORTUGAL
Neste artigo, apresentamos resultados preliminares de uma pesquisa-ação que visa contribuir para o entendimento da relevância da teoria da multimodalidade para a construção da pedagogia da infância.
Ana Isabel de Azevedo Domingues +1 more
doaj +1 more source
Desiring Bollywood: Re‐Staging Racism, Exploring Difference
ABSTRACT In this article, I engage with the insights that emerged through the making of Desiring Bollywood, a collaborative ethno‐fiction project I produced in 2018. The project recruited academics, amateur actors, novice filmmakers, and enthusiastic university students to narrate the story of Jason, an aspiring actor and filmmaker from Nigeria who I ...
Ethiraj Gabriel Dattatreyan
wiley +1 more source
Metáforas verbo-gestuais em narrativas de uma palestra TEDx sobre a ciência no Brasil
Neste artigo, temos por objetivo identificar, analisar e descrever metáforas verbo-gestuais e gestos metaforizados veiculados em cinco amostras pertencentes às narrativas contadas na conferência TEDx USP “A ciência brasileira e o sonho de Cassandra ...
Maíra Avelar +2 more
doaj +1 more source
As transformações dos livros didáticos de Língua Portuguesa ao longo do século XX podem ser percebidas na abundância em termos de número e qualidade de informação visual que passaram a apresentar.
Peterson José de Oliveira
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