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A relação entre o letramento multimodal e os multiletramentos na literatura contemporânea: alinhamentos e distanciamentos [PDF]

open access: yesFórum Linguístico, 2013
No presente trabalho, proponho uma discussão sobre o conceito de letramento multimodal e o seu papel na abordagem dos multiletramentos. Dois objetivos guiam essa discussão: primeiro, identificar como a literatura conceitua os multiletramentos e o ...
Nathalia Rodrigues Catto
doaj   +2 more sources

Proposta de Estudo Literário A Partir da Perspectiva da Pedagogia dos Multiletramentos e de Reflexões Acerca do Ensino Híbrido

open access: yesRevista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar Em Educação E Pesquisa, 2020
Os novos comportamentos e formas de comunicação refletem na escola e alteram o modelo de educação existente, colocando o(a) educador(a) e o(a) estudante diante de um novo contexto, caracterizado por múltiplos canais de comunicação, múltiplas linguagens e
Ana Rita de Souza dos Santos   +1 more
exaly   +3 more sources

Produção de recursos educacionais abertos para o desenvolvimento de multiletramentos

open access: yesCadernos de Linguística, 2021
Propõe-se, a partir de uma pesquisa acadêmica realizada, abordar, no mesmo movimento da ciência e educação abertas, o histórico e conceitos de Recursos Educacionais Abertos (REA) e de multiletramentos e multimodalidade.
Daniervelin Renata Marques Pereira   +1 more
doaj   +1 more source

AMBIÊNCIAS FORMATIVAS DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NA CULTURA DIGITAL

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2020
O  presente artigo tem como objetivo discutir sobre a produção multimodal em ambientes digitais refletindo sobre o seu alcance como mobilizadora de multiletramentos na formação de professores alfabetizadores. Os estudos apresentados, de cunho qualitativo,
Adriana Rocha Bruno   +1 more
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MULTILETRAMENTOS NA INTERFACE COM/NA CIDADE EDUCADORA: LIMITES E POSSIBILIDADES NAS CONCEPÇÕES DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO EF

open access: yesRevista Interinstitucional Artes de Educar, 2021
Esse estudo focaliza os multiletramentos na interface com a cidade educadora para assegurar práticas sociais de uso da língua com vistas ao letramento crítico. Elege como objetivo geral conhecer as concepções de professoras que atuam na Educação Infantil
Sueli Pereira Donato   +1 more
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Por um mundo diverso cultural/linguisticamente

open access: yesLinguagem em Foco, 2021
Somos frequentemente afetados por discursos de exclusão veiculados nas mídias de massa. E a inclusão acerca dos temas sobre as identidades sociais requer cada vez mais atenção dos professores de línguas. O intuito neste texto é retomar pontos centrais do
Roziane Keila Grando
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Uma proposta com multiletramentos no atendimento educacional especializado na alfabetização do aluno autista

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2021
Este estudo, recorte de uma pesquisa de doutorado, aborda o uso dos multiletramentos na perspectiva de que o saber é observado sob o ponto de vista multimodal: letras, imagens, sons e a sinalização para novas habilidades, demandadas por uma nova ...
Soraya Gonçalves Celestino da Silva   +1 more
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O ensino de Língua Portuguesa no contexto da cultura digital

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023
Este artigo analisa as práticas educativas utilizadas por professoras de Língua Portuguesa, mais especificamente relacionadas sobre as práticas de multiletramentos, abrangendo a cultura digital nos processos educativos.
Eduardo Fofonca   +2 more
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Objetos de aprendizagem e ensino de literatura: inovação ou tradição? / Learning objects and literature teaching: innovation or tradition?

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2018
RESUMO: Este artigo discute a dimensão pedagógica e as possibilidades de uso significativo de objetos de aprendizagem para ensinar literatura no contexto brasileiro de Ensino Médio.
Marly Aparecida Fernandes
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AS INTERSEÇÕES ENTRE OS CONCEITOS DE MULTILETRAMENTOS E A EDUCOMUNICAÇÃO PERMEADOS PELA LINGUAGEM

open access: yesRevista UniVap, 2023
O presente artigo tem como tema as intersecções entre os multiletramentos e a educomunicação, mais especificamente em suas similaridades referentes à linguagem.
Yan Tavares Bertone
doaj   +1 more source

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