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Novos letramentos com a mediação da tecnologia móvel na escola
Educação E Cultura Contemporânea, 2017 A presente pesquisa teve como objetivo analisar as contribuições da integração do tablet às práticas pedagógicas de duas turmas do 1º ano do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina, visando o desenvolvimento ...
Ana Paula Knaul +1 more
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O Objeto Digital de Aprendizagem “Min e as Mãozinhas” à luz dos Novos Letramentos
Domínios De Lingu@gemEste artigo tem como objetivo analisar o desenho animado “Min e as Mãozinhas” enquanto Objeto Digital de Aprendizagem (ODA). Pretendemos relacionar as bases teóricas dos Novos Letramentos às práticas educacionais inclusivas com a utilização do desenho ...
Mizaely Batista de Brito Freire +2 more
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Novos letramentos e o gênero digital meme: interfaces entre a BNCC e o currículo do Piauí
Cadernos CajuínaO artigo examina o gênero digital meme à luz dos novos letramentos e analisa sua presença em documentos curriculares oficiais da Educação Básica. A pesquisa é qualitativa, de natureza documental e bibliográfica, e toma como corpus a Base Nacional Comum ...
Juscelino Francisco do Nascimento +1 more
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Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2022 Nesta entrevista a dois pesquisadores do ITESI/CNPq, grupo de pesquisa vinculado à Universidade de Pernambuco, a professora Roxane Rojo discorre sobre o termo Multiletramentos e sua relevância nos espaços escolares.
Roxane Helena Rodrigues Rojo +2 more
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Copiar-colar e remix: o que a escola tem a ver com isso?
Calidoscópio, 2016 O conceito de Novos Letramentos, referendado por Lankshear e Knobel, se constitui por meio de uma nova mentalidade envolvendo o uso das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. Tal conceito abarca práticas de letramentos digitais como o remix, que
Petrilson Alan Pinheiro +1 more
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Enfoques Epistemológicos Sobre (Novos) Letramentos
Linguagem em Foco, 2020 O termo letramento torna-se objeto de estudo no Brasil desde a década de 1980 quando Kato (1986) apresenta-o no livro No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística.
Marcus de Souza Araújo
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Signo, 2022 A popularização das tecnologias digitais causou uma verdadeira revolução sociocultural nas formas de comunicação, oportunizando diferentes espaços e novas maneiras de interação, tanto no âmbito das relações pessoais, quanto profissionais.
Caroline Gonçalves Feijó-Quadrado +1 more
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Calidoscópio, 2018 Este trabalho tem como objetivo analisar relações entre práticas vernaculares e dominantes de letramentos com tecnologias digitais (TDs) desenvolvidas por alunos de um curso de graduação tecnológica. Constitui um recorte de uma pesquisa maior (2016-2017)
Marilene Assis Mendes, Adriana Fischer
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Concepções de letramento para o ensino da língua portuguesa em tempos de uso de artefatos digitais
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2020 Este artigo objetiva apresentar um estudo teórico acerca das principais concepções de letramento que embasam o ensino da Língua Portuguesa na contemporaneidade. Para isso, desenvolvemos uma pesquisa bibliográfica.
Márcia Aparecida Vergna
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Novos letramentos: perspectivas atuais para o ensino de inglês como língua estrangeira1
Signum: Estudos da Linguagem, 2014 Os novos letramentos abarcam uma noção de linguagem como prática social (BRANDT; CLINTON, 2002) e a compreensão de que é necessário proporcionar o desenvolvimento do senso crítico dos cidadãos/ alunos (BRASIL, 2006), objetivando a mudança social.
Andréa Machado de Almeida Mattos
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