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Aplicaciones de la Gramática Funcional al español / Applications of Functional Grammar to Spanish

open access: yesAnclajes, 2012
El objetivo del presente trabajo será, en primer lugar, aplicar las herramientas de análisis propuestas desde la Gramática Funcional para el análisis de textos, y en segundo lugar, realizar una aproximación a las nociones de género y registro.
María Cecilia Gaiser
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Los hermanos Grimm y la gramática de diseño visual: participantes, procesos y pensamiento crítico [PDF]

open access: yes, 2014
La enseñanza de la gramática va más allá de unas simples normas, según Halliday (1987: 101) es un medio de representar estructuras basadas en la experiencia puesto que facilita la representación mental de algún aspecto de la realidad para así conseguir ...
Alcantud Díaz, María
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Análisis del discurso didáctico docente en la formación inicial de profesores de matemática [PDF]

open access: yes, 2014
El discurso didáctico (DD) del profesor de matemática corresponde a una de las dimensiones del discurso matemático escolar (DME) que norma la acción pedagógica en las instituciones educativas. Los textos instruccionales de los profesores materializan sus
Lerman, Nora Inés
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Una perspectiva sistémico funcional del español: acerca de la multifuncionalidad de la cláusula castellana simple

open access: yesRevista de Investigación Lingüística, 2011
El objetivo de este trabajo es explicar, en base a consideraciones bien establecidas en la gramática sistémico-funcional del inglés, cómo las metafunciones experiencial, interpersonal y textual del lenguaje se manifiestan en la estructura de la cláusula ...
Adolfo Martín García, José María Gil
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Linguística Sistêmico-Funcional e Multimodalidade: as representações do imaginário em videonarrativa

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2013
Este estudo visa compreender como os jovens (re) constroem e representam um contexto narrativo em videonarrativa (Vn) publicada na internet. Os pressupostos teóricos que permitiram a análise são a Gramática Sistêmico-Funcional (2004), de Halliday e ...
Noara Bolzan Martins   +2 more
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Textos instruccionales en la formación inicial de los profesores de matemáticas; su deconstrucción para una comunicación efectiva entre docentes y alumnos [PDF]

open access: yes, 2014
Se reportan avances de investigación sobre algunos tipos de textos instruccionales que circulan en la formación inicial de profesores de matemáticas. Se intenta deconstruir sistémicamente su naturaleza, usos y alcances para efectivizar la comunicación ...
Crespo, Cecilia   +2 more
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Texto e gramática: uma introdução à Linguística Sistémico-Funcional

open access: yesMatraga, 2009
O objectivo deste texto é introduzir o leitor nos pressupostos teórico-metodológicos da linguística sistémico-funcional, procurando sistematizar alguns dos conceitos-chave e dos marcos de desenvolvimento que sustentam o corpo de teoria.
Carlos A. M. Gouveia
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La textura del discurso: consideraciones sobre la escritura argumentativa a partir de la gramática sistémico-funcional

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2017
En el presente estudio se analizan redacciones argumentativas escritas por estudiantes universitarios costarricenses a partir del concepto de textura propuesto por Halliday (1993; 2004), dentro del marco de la gramática sistémico-funcional.
Éricka Vargas Castro
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La incidencia del lenguaje en el “fracaso escolar”: reconocimiento del problema y atisbo de la solución [PDF]

open access: yes, 2017
Hay manifestaciones visibles del llamado “fracaso escolar” en casi todas partes: Muchos chicos abandonan sus estudios antes de completar el ciclo primario o secundario, o sacan bajas calificaciones en los exámenes.
Gil, Jose Maria
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Comunicación multimodal en la clase de ciencias : el ciclo del agua [PDF]

open access: yes, 2003
En este trabajo se presenta una propuesta de análisis del discurso de una profesora desde una perspectiva de comunicación multimodal, en el contexto de una clase de ciencias de secundaria donde se trabaja el ciclo del agua.
Espinet, Mariona   +2 more
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