Results 81 to 90 of about 1,225 (159)
See kõik on lihtsalt nii huvitav, kõik need käänded ja: Motiveeritud keeleõppijate kogemused
Artikkel käsitleb keeleteadlike täiskasvanute kogemusi ja eelistusi eesti keele grammatika õppimisel. Uurimismaterjaliks on 12 poolstruktureeritud intervjuud informantidega, kellel on eesti keele õppimiseks suur sisemine motivatsioon ning kes on ...
Raili Pool, Maarika Teral
doaj +1 more source
Chet tillarni o’rganish va undagi metodlarning ahamiyati
Chet tili o’qitish metodlari to’g’ri, aralash va qiyosiy metodlardir.Tarjima metodi bular asosan ikki ko’rinishda bo’lib, grammatika-tarjima va matn-tarjima metodlaridir.
Sevara Raxmonqulovna Ахmedova
core
The presence of diagrams or infographics in English textbooks is believed to support Indonesia’s curriculum goal of communication using multimodal resources. However, the functions of infographics in language learning have not been well understood.
Bernard Richard Nainggolan +2 more
doaj +1 more source
Főnévi csoport annotációja a CLaRK rendszerrel [PDF]
A magyar mondat szerkezetének leírásában kiemelt szerepet játszik a főnévi csoport. E dolgozat keretében beszámolunk arról a folyó munkáról, amely véges állapotú grammatika alkalmazásával megkísérli főnévi csoportok lehető legteljesebb felszíni leírását.
Váradi Tamás
core
A description of numerals in grammars of the Croatian Kajkavian literary language
The article provides both an analysis of numerals in grammars of the Croatian Kajkavian literary language and a comparison with the 1758 mathematical handbook Arithmetika horvatszka by Mihalj Šilobod Bolšić.
Ivana Klinčić
doaj
Microbial diversity in arctic freshwaters is structured by inoculation of microbes from soils. [PDF]
Crump BC, Amaral-Zettler LA, Kling GW.
europepmc +1 more source
Praktiline inglise keele grammatika harjutustega
Digiteeritud Euroopa Regionaalarengu Fondi rahastusel, projekti "Eesti teadus- ja õppekirjandus" (2014-2020.12.03.21-0848) raames.
openaire +1 more source
Theoretical presuppositions of a cognitive usage-based model of Afrikaans grammar. Three theoretical presuppositions of a cognitive usage-based model of grammar are identified in this article, viz.
van Huyssteen, Gerhard B
core

